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　　她从来都不指望重生一遍就能弥补所有的遗憾，但曾经的遗憾再经历一次的时候，说不难过……那也是不可能的。

　　苏司盈看着生物书神游，听见外面有人敲门也没在意。等老爸过来告诉她“同学来了”，她才一个激灵坐了起来，差点掉下床。

　　她还以为是老爸刚才出了门买东西没带钥匙，结果……是她同学来了？

　　苏司盈一下子明白了小白花“等我三十分钟”的意思，她看了眼表，距离放学时间还早，一时间不知道自己该有怎样的心情。

　　以前宁朔对她好，在她生病的时候嘘寒问暖，但大多是口头上说说。苏司盈朋友不多，自己男朋友都是这样，更不要提别人了。

　　而现在，白以容这么关心自己……

　　苏司盈心里更感动了。

　　高三课业繁忙，而且今天是下月考成绩的日子，事情比平时更多。不管小白花是不是因为内心愧疚才赶来看自己，能有这份心，她都觉得很温暖了。

　　匆匆放下生物书，苏司盈尽量快步走到书桌旁的镜子前弄了弄头发，转身打开门走了出去。

　　沙发上坐着的小白花脸颊微微泛红，一向清爽的她脖颈间滚落下晶亮的汗珠，应该是路上跑了一会儿。

　　两个人互相打量，看见苏司盈脸色苍白，白以容眉头皱起，谢过苏妈妈递来的凉白开后站起身，跑到她面前问：“你感觉好点了吗？我看你脸色怎么这么差……”

　　“好多了，你总得让我缓缓才能彻底好吧。”苏司盈笑了笑，“你喝点水。”

　　说完，她到屋子里取了湿巾，出来时看见父母在和小白花说客套话，只好自己撕开湿巾递了过去。

　　白以容接过湿巾随意擦了擦，从书包里拿出一些卷子和成绩单，“我和妈妈请假来你家，说给你带成绩单和作业，不然我哪能现在过来。”

　　苏司盈那一颗感动的心瞬间被“成绩单”三个字劈得粉碎。

　　卧！槽！她都生病了！她都吐的昏天暗地了！她都脸色苍白了！她都要变成柔弱小白花了！这个同桌为什么还要把成绩单送到脆弱的自己面前？！！

　　她究竟有没有人性！

　　人与人之间的信任呢？！

　　苏妈妈听到“成绩单”的字眼，本来已经打算回屋的她转了个身回来。苏爸爸怕女儿没考好，先她一步接过成绩单来看，在他看到明晃晃的班级第十时，才算松了口气。

　　苏司盈现在所在的班级算是学校的实验班，实验班的前十和普通班的前十含金量显然是不一样的。她在班级里排了第十，全校排名就能进前一百，虽然成绩比起之前下滑了不少，可比起高考成绩，那好得可不是一点半点。

　　全校近一千人，她考到前一百已经很不错了。

　　苏爸爸放了心，把成绩单给了妻子，然后听白以容说：“叔叔阿姨，老师说这次英语成绩普遍偏低，全校一半同学不及格……不过司盈英语考了全校第一。”

　　“嗯。”苏妈妈没什么反应，倒是苏司盈惊讶了。

　　上辈子的时候，她的大学专业对英语要求水平高一些，大学四年下来，她可没少在英语上下功夫。大学毕业后，她的工作虽然也能用上一些英语，可总体来说，其实是不值得付出那么多精力的，因为这个，她一度有些后悔自己花费过的那些精力。

　　谁知道，她曾经付出的那些，兜兜转转，竟然在重生后帮了她大忙。

　　所以说……付出就会有回报，就算它来得晚了点，总归是会来的。

　　等苏妈妈面无表情地看完成绩单，苏司盈才有机会看到自己的成绩。苏爸爸不想打扰女儿和同学说话，客套几句后带着妻子回了屋，只留下两个孩子在客厅的沙发上坐着。

　　苏司盈倒是没有注意到这些，此时她正在分析自己的成绩。她的物理、化学和数学还是有些弱，但语文成绩比起高考有了极大幅度的提高。而且她的英语比别人普遍高出三四十分，在生物保持不错的情况下，综合算起来，她的总分还是比较可观的。

　　也就是说，小白花这不是来坑自己了，她是来报喜的。

　　白以容看到她惊喜的表情，也跟着抿嘴笑起来，“我妈今天上课特意表扬了你，说你进步大。”

　　苏司盈点点头，她这进步是挺大的。遗忘了五年的知识，只复习了两个月，能考成这样已经非常不错了。

　　小白花等她看完，有些不好意思地说：“对了，昨天不该带你去吃冰淇淋，不好意思，让你遭罪啦。”

　　“你别这么客气了，真没事，”苏司盈想了想，反过来安慰她：“可能因为太好吃了，我吃的比你急，所以不赖你。”

　　白以容抓着书包带，过了会儿，从书包里拿出一个红色的绸袋，神色有些不自然。

　　“这个福袋送给你，祝你高考之前一切平安，不再出岔子。”

　　苏司盈接过福袋，正要夸这福袋绣的精巧好看，突然看见了右下角绣的一个小字——盈。

　　她立刻惊诧地抬头，问道：“这个福袋……是你自己缝的吗？”                        

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　　☆、15.3

 

　　小白花沉默三秒，然后十分镇定地说：“嗯，上周末学习累了，就做了个DIY。”

　　苏司盈看着她，苍白的脸上挂带了笑意，“谢谢了，借你吉言，我会没事的。对了，你考的怎么样？”

　　白以容扁扁嘴，“没考好，英语太难啦，以后还要靠你给我讲题。”

　　苏司盈笑，“你妈妈就是英语老师，还要靠我？”

　　“她嫌我问的问题低能，经常拒绝回答。”

　　“……”苏司盈看着她泛着蜜桃红的耳尖，抿唇一笑。

　　白以容没有继续说话，神色也没有什么异常，但耳尖泛的红早已落入对面人的眼里。

　　苏司盈心里纳闷，这姑娘明明就不好意思，偏偏能装出一副这么淡定的样子。要不是发现了她耳朵尖上的小秘密，自己也要被她骗过去了。

　　所以，小白花还是小白花，脸皮薄，会害羞。

　　苏司盈起了几分玩心，想再继续逗逗她，看她还能不能继续装下去，结果，还没等她说话，人已经被小白花抱住了。

　　“我以后再也不带你胡闹了，虽然你说自己没事，可我真的特别抱歉。”

　　小白花抱人的姿势不是投怀送抱的依偎，而是带了些微保护的感觉。

　　“对不起。”

　　苏司盈感到小白花双手收紧，愣了一下，抬起胳膊拍了拍她的后背，“你不用自责，你吃了冰淇淋也没事嘛，所以是我自己的问题。别说对不起了，你实在抱歉的话，帮我和数学老师说点好话好了。”

　　打开学那一天起，数学老师就像和她结了什么血海深仇似的，一见她就皱眉。而小白花则深受数学老师喜爱，明明这老师自己有个课代表，却是什么事都要找小白花，课代表如同虚设。好在数学课代表是个男生，大大咧咧的，对这些事都不在意，他不觉得这件事有什么不妥，还觉得有人帮自己干活是一件好事。

　　高中男生有时候真是可爱的发傻，苏司盈和贺东说起这事情的时候，发现他也没什么特别的感觉，越发觉得高中生纯粹得像张白纸。

　　苏司盈说这些话，不过是为了让对方别自责。对那种乱给学生扣差生帽子的老师，她可没什么好感。

　　白以容松开她，两人对视，她白皙的耳朵已经红透，“总之，看你现在没事我就放心了，以后保证不会再坑你了。”

　　苏司盈笑了笑，“好，再坑我你就要请我吃饭了。”

　　“一言为定。”

　　两个人相视一笑，小白花红着耳朵给她讲今天学校发生了什么有意思的事情。聊了差不多半个小时，她看了看时间，说：“我打扰你好久了，你该去休息了。”

　　“留下来吃个晚饭吧，不能让你白折腾一趟。”

　　苏司盈正说着，苏爸爸听到动静也走出来留她吃饭，还说要把许阿姨和白叔叔一起叫过来，小聚一回。

　　苏妈妈从头至尾一言不发，白以容看了一眼，乖巧地笑着说：“谢谢叔叔阿姨，我妈妈今天值夜，就不来打扰你们了。”

　　苏爸爸还在说着“那正好，你叫你爸爸过来”，白以容已经迅速背好书包，“谢谢叔叔，让司盈生病我已经很愧疚了，这次过来也是道歉的，怎么好意思还留下来吃饭。等高考以后时间多了，我再跟着爸爸妈妈来串门。”

　　她话说到这个地步，苏爸爸也没办法，只能送她到门口，直到听见她跑出楼门，才关上了门。

　　苏妈妈见门关上，转身就回了屋子。

　　苏司盈抿唇。盯着门看。突然，一只大手拍了拍她的头，她回过头听见老爸说：“你妈妈可能是工作忙，最近有点烦，你别想太多啊。等她哪天加班，我带你出去吃好吃的。”

　　“我要吃涮羊肉。”

　　苏爸爸打了个并不响亮的响指，“成交！”

　　父女俩达成协议，苏司盈拿着小福袋跑到屋里休息，苏爸爸哼着歌去做饭。

　　说实话，白以容看起来十指不沾阳春水，没想到她不仅身手敏捷，做饭好吃，连手工都做得这么好。

　　要是这样想的话……上辈子被这种人三了，好像还挺合情合理的？

　　可是，这妹子人挺好，怎么不自己好好找个男朋友，非要看上宁朔那种人啊！

　　如果宁朔当初真的彻底喜欢了小白花，早早和自己说了，她又不会阻拦他们两个。也许是他对小白花的心意还没彻底确定，也许是他把自己当了一个万一失败、还能回头继续相处的备胎，总之，宁朔最后选择的方式，完全暴露了他人性深处的不自信和低劣。

　　一心一意，是感情的根基。对于苏司盈来说，或许相爱的两人不会永远对对方一心一意，但两人在一起时，他们的眼睛里只能看见彼此，这才是爱情。

　　苏司盈胡思乱想着，感觉和小白花聊天后，胃里最后残余的不适感都基本消失不见了。她又看了看福袋，把它稳妥地放到书桌抽屉里，转而研究起自己的成绩和考试卷子。

　　可以说，她这次考试的成绩已经让她看到了未来的曙光，但是，她自己清楚，她能拿到的分都是基础分，等她把所有书复习完，再想拿更多的分就很难了。

　　只是，不论怎么说，能考到年级前一百都是一件完全意料之外的事情。

　　苏司盈所在的学校是省重点高中，每个年级都设立了四个实验班，并且为了使学生学习产生竞争的紧张感，还设定了滚动制。

　　所谓滚动制，就是优胜劣汰，根据每学期考试的综合百分比排名，将实验班中学习稍差的学生转移到普通班，再让普通班学习优异的学生进入实验班。

　　这样的设定很符合大自然的规则，学校十几年走过都没什么问题，但是，现在这届高三生却和过往几届高三生有点不一样。

　　高一第一次实行滚动的时候，实验班优等生带头，强烈抗议这种具有歧视和羞辱意味的校规。其声势浩大，已经闹到了媒体方面，最后被学校强行镇压下来。后来，为了不引起更大的风波，学校宣布，拥有进入实验班资格的学生可以选择不进入实验班，而且不再踢出成绩稍差的学生。从此以后，实验班只进不出，不再滚动。