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余欢过来问她其实就是好半天没搭理她了,想找个话题说两句话,也没指望顾落瑶能有多会,倒是聊着聊着发现她在悄悄揉肚子。
一看揉肚子,余欢第一反应就是她大姨妈来了。但是算一下时间,好像还没有到日子,而且仔细看顾落瑶揉的位置也不对。
那这是怎么了?
没等余欢想明白,顾落瑶肚子咕噜一声,告诉了她答案。
“饿了?”
顾落瑶可怜巴巴点点头,指了指屏幕,“你拍得太好看,看饿了。”
不知道什么时候凑过来的安安有样学样,也跟着揉了揉自己的小肚子,“好看,饿了。”
现在是下午四点半,距离晚饭时间也没多久了,但现在就吃的话晚上肯定会饿,不给吃吧又有点残忍。
余欢想了想,起身去厨房弄东西,冰箱里有小半个西瓜,有桃子,还有火龙果,凑个果盘够了。
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余欢在厨房弄果盘的这点时间,顾落瑶在外面不知道跟谁打电话,嘀嘀咕咕也听不清楚到底在说什么,倒是偶尔能听到一句‘安安帮我拿一下’,也不知道在鼓捣什么东西。
等余欢端着果盘出去,顾落瑶抱着电脑在那儿敲敲打打,安安在旁边睁着大眼睛看着。
“小余快来看,这样是不是好多了?”
把小叉子递到两个人手里,余欢在自己腿上蹭了蹭手才趴过去看屏幕。
视频和刚才没有什么太大的区别,但看上去确实流畅很多,顾落瑶还在鼓捣字幕,加上花字的你两个镜头看着又专业了不少,虽然她们用的这个压根儿就不是什么专业软件。
“好厉害,你怎么做到的?”
“刚才跟张老师视频了一下,她指导我改了几个地方。她说动作不用保留这么全,保留太全看起来就比较啰嗦,就是你说的那种不流畅的感觉。”
就这么凭空说余欢也听不太明白,顾落瑶边操作边复述了一遍张老师刚才说的话,这才讲清楚到底是怎么回事。
其实就是学着做减法。
刚开始做剪辑的人都有这个毛病,就是什么都想保留。
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但其实很多时候并不需要保留那么完整,比如一个开门的动作,真是情况是转动门把手、推门、走进去、关门,但如果把整个动作流程都保留下来,放在视频里就显得有点啰嗦。
视频里一般是转动门把手、有个推门的动作,接下来直接就是关门,有的时候直接是转动门把手的动作后面直接跟关门动作,动作是不完整的,观众还是能看明白,这个人进门了。
“我说明白了吗?”顾落瑶看着余欢,“不好意思啊,我就听了个大概,也没太懂。张老师说一会儿把课件发过来,就是前几课基础的东西,你看看,看不懂就给她打电话。”
“会不会太麻烦了?”余欢有点过意不去。
平白无故去打扰人家,还拿了人家的课件,挺不好意思的。
顾落瑶摇摇头,“没事,她儿子是学古典舞的,正好我不是在排作品嘛,可以把他安排进来。”
所以还是欠了人情啊。
看她表情就知道她在想什么,顾落瑶拍拍她的脑袋,“别乱想,她儿子跳得很好,只是缺个机会而已。跳得好的男舞者不好找,我们算互相帮忙。”
“对了,你要不要给视频配个音?我觉得有配音效果可能更好一点。”
现在转移话题都这么生硬了吗?
余欢眨眨眼,“我配不好,听起来很奇怪。”
“我可以啊,”顾落瑶一挑眉,“剪辑我不会,配个音还是可以的。”
网上现在有很多做菜的视频,余欢看到的有很大一部分是那种特别粗狂的,大铁锅大铁勺大嗓门,听着特别有气势。
但顾落瑶说余欢不适合走那种风格,毕竟她做的菜也不是那种铁锅大乱炖类型的。
既然菜品走的是精致路线,那配音自然也可以精致一点,这样在风格上看着也比较统一。
课件当然不是现做的,都是之前讲课用过,找一下就好,发过来很快。
余欢等文件过来就开始研究课件上的内容,顾落瑶坐在她旁边吃水果写东西,安安看看这个看看那个,放下小叉子也去拿来了自己的童话书,坐在小椅子上边翻书边吃水果。
张老师给的几节课都是最基本的东西,属于考试考出来都算送分题的那种,但对于毫无基础的人来讲,这些东西也没那么好理解。
简单看过一遍,余欢也没指望自己能一下就学会,大概了解了一下有什么内容就钻进厨房忙活去了。
比起鼓捣那个十几秒的视频,喂饱这母子两个的肚子显然更加重要。
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顾落瑶的习惯是能当时解决的问题就不要留到之后,因为有些事一拖就真的不想再做了,或者直接就忘记去做。
说要帮余欢配音,她从刚才就开始把余欢写下来的字幕稿翻成口语,整理好之后就开始准备录音。
安安正处在好奇心比较重的年纪,看什么都觉得好玩,在旁边眼巴巴的看着顾落瑶一遍一遍试音,一句一句录。
等顾落瑶找到感觉录了一遍之后,突然发现安安也在摇头晃脑学她配音的样子,小小声念叨着他能记住的一些词。
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