魔法师生存手册 作者：悠悠仙(下)
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他还指望着梁邦回来的时候能给大家分享一下教学视频呢，所以怎么可以拒绝呢, 要不是学校那边不给同意, 他怕是恨不得也跟着去蹭蹭课。
而另一边，安斯艾尔给梁邦打完电话，赶走了伊戈瓦正准备批改学生的作业论文, 就听到办公室的门被敲响。
“进来。”
他以为会是哪位老师找自己，结果门一打开, 站在门外的是自己的学生。
“乾奏？”
乾奏踌躇了好一会儿，才走了进来：“安老师。”
安斯艾尔见他一副有话要说又说不出口的样子, 放下手里的论文，鼓励的看着他：“找我是有什么事吗？”
“那个，安老师, 我来是想和你说一声我爸的事。”
“你爸？他怎么了？”
乾奏道：“对不起啊安老师，之前我爸找我要学校论坛的ID, 说是要看看我们学校论坛, 我就给他了, 结果我今天才发现他把里面的教学视频都拷贝走了, 我也不知道他拿去干什么了。”
乾奏很少上他们学校的论坛，毕竟他们学校总共就那么点人，八卦什么的大家在聊天群里就聊了，根本不用上论坛去。
所以乾奏的账号被他爸爸拿走后, 乾奏一直没注意过，还是今天突然想上论坛去找之前上课的视频资料才发现自己账号里一水儿的下载记录, 而这些资料都不是他本人下载的。
乾奏一想就知道是谁把视频下走了，为此还打电话和自家老爸吵了一顿，质问他把视频拿去干什么了。
乾爸爸对这事心里也虚，但上面的人在知道安斯艾尔的学校在教授什么内容后，就十分后悔当初在安斯艾尔招生的时候，没有重视起来，不然那个时候他们要是能选一些好苗子送过来上课，哪里还需要乾爸爸用乾奏的账号偷偷下载教学视频供人学习的。
谁让安斯艾尔现在不收学生呢，人家底气足的很，他们就算想施压让他破例都不成，还怕把人得罪了，所以思来想去，这些人这才找上了乾爸爸，谁让所有人里就他的儿子在这里上课，是最方便弄到账号下载教学视频的。
乾爸爸虽然迫于命令照做了，但他确实也心虚，还担心会影响儿子在安斯艾尔面前的形象，所以乾奏一质问，他就全都说了。
乾奏觉得这事不能瞒着，挂了电话就来找安斯艾尔了。
不过对安斯艾尔来说，这倒不是大事。
他不肯收插班生转学生，主要是不想破例坏了规矩，免得以后谁都能找到他头上，那他还要不要上课了？
但教学视频流出去就流出去了，本来他盖学校就是为了推广魔法文明，多点人学习就能更早完成推广，所以有人肯学他自然高兴。
甚至心里盘算了一下，要不要把一部分教学视频改成游客可观看模式，这样一来，就能有更多的人看到了。
所以他也没怪乾奏他爸，安抚了几句就把人送走了。
过了几天，他亲自拿着录影机盯着伊戈瓦上个一节武技课，看他在课上大（以）发（神）神（欺）威（凡）把梁邦等人打的差点起不来，对伊戈瓦的教学能力有了一定自我认识后，安斯艾尔表示还算满意。
上课的人也很满意，伊戈瓦觉得偶尔动动手发泄一下也能舒展身心，而学生们虽然被教的很惨，每次下课后全身都在疼，一点力气都没有，不得不花好几天的时间才缓过来，但他们也确实体会到自己在慢慢变强，而且一部分人更是在对比之后，决定以后放弃成为魔法师转职战士。
不过究竟是要当战士还是魔法师，那也是下个学期的事情，这个学期，他们依旧要上各种魔法基础课，武技课暂时还只是一门一周一节的“体育课”。
安斯艾尔把录制好的武技课教学视频放在学校论坛上，连同一部分他特意挑选出来的魔法课程，摆放在公众区域里，这些视频毒死免费播放的，只要进入学校论坛，即使不注册登录，以游客的身份也可以播放光看。
而在他开放了一部分教学视频后，学校论坛每天的在线人数一日比一日多，明明就是个全体上下不超过百人的小学校，但论坛的日常在线人数却足有十多万，而且这个数量还在日益增加，可见外界在关注他们学校的人是越来越多了。
不过因为游客账号只有浏览资格没有发帖和留言资格，所以整个学校论坛里的帖子还是寥寥无几，衬得那些视频浏览数像是刷出来的一样，让人很想吐槽。
不过虽然学校论坛里安静的像是个僵尸论坛，可另一个地方却热闹的不像话。
华国网络上有一个“华异论坛”，基本上华国内的变异者只要会上网的都会在这里注册一个账号，堪称是国内最大的异能者论坛。
而最近华异论坛上的人关注的就都是安平学院的学校论坛了。
最早是有人知道了安平学院的课程很特殊，但因为没有浏览资格看不到教学视频所以到华异发帖询问有没有人看过那些教学视频，甚至还有人发钱求购视频的。
但论坛里的人能有几个有机会看到视频的？就算有，那也是和安斯艾尔有些关系，或者本身交了学费的，这些人可都不傻，哪里会冒头，更别提把视频传出去了，没的为了这么点钱得罪学校。
盯着学校论坛的人一直都有，所以那边一有变化，就有人把消息放到了华异来，这才让学校论坛上有了那么多的游客账号。
而由于新的一批教学视频是免费公开的，自然就有人把它转发了出去，而安平变异者学校的名气也是从这里正式开始席卷整个网络，让所有人意识到它的与众不同，也给学校以后招生带来了极大的方便。
不过那也是之后的事情了，现在安斯艾尔在选择了一部分教学视频的公开后，就又把注意力放回了工作上。
安斯艾尔是真的忙，他一个人就要足足支撑起八门魔法课程，每天的课程都排的满满的，而且他还需要准备以后的魔法课本，如果不是他手上有不少魔法藏书让他的编撰变得简单了许多，不然光是编撰出合适的课本，就得让他的教学计划延迟好几年。
除此以外，学校目前在魔法课程上的教师缺口才是目前最让安斯艾尔头疼的问题。
这一个学期因为学校连教学楼都没有建成，加上学校没有任何名气，所以他只收了三十多个学生，但到了下学期，新的学年开始，学校虽然依旧没有建成，但主教学楼却已经建起来了，学校的名气也打出去了，到时候必然是要扩大招生的。
而到了那个时候，不说太多，哪怕是多一个班，因为年纪的不同，都能让安斯艾尔分身无术。
虽然他准备从现在的学生里选择一些人教导新的学生，但鉴于他们自己都还只是初通魔法的新人，完全由他们去教更新的新人，安斯艾尔一点都不放心。
但除此以外，安斯艾尔也找不到适合当老师的人，目前唯一一个被他看重觉得可以培养成治疗师的林岚都还在观察期里，更别提其他人了。
正好在想怎么解决这个问题的时候，安斯艾尔还在翻着藏书编撰魔法课本，而炼金术里的一个分支让他灵感爆发。
魔法傀儡，大部分炼金术师都非常喜欢使用的炼金产品，不管是作为保镖保姆还是辅助炼金术师进行各种魔法研究，都是非常棒的选择。
魔法傀儡的种类很多，侧重点也各不相同，能力强大不说，还可以带有一定的自我意识，安斯艾尔觉得如果能制作一个不错的魔法傀儡，也不需要它有多强大的力量，只要能代替他给学生上课就可以了。
安斯艾尔的炼金术不错，虽然魔法傀儡不是他擅长的研究方向，但每一个炼金术师都不会对这门技术太过陌生，何况安斯艾尔手里还有不少相关的魔法书籍，花点时间学习一下，要做出一个简单的魔法傀儡并不难。
强大的魔法傀儡需要用到的材料也是稀有而高级的，索姓安斯艾尔并不需要做一个武力值强大的傀儡，也不需要它们有多强的能力，他只需要一个有一定自我意识，并且精通某一门魔法学科，理论知识丰富的傀儡就足够了。
而这样的魔法傀儡在材料上的可使用范围就变大了。
安斯艾尔扒拉了一下自己的收藏，又看了看伊戈瓦抓变异兽的时候给他带回来的各种含有魔力的“土特产”，拿着草稿纸写写画画计算了好些天，觉得以目前的富足，省一省的话，应该还是可以做八个魔法傀儡的。
是的八个，他准备给目前的八门课都准备一个傀儡老师，这样一来，下一届的学生就不需要安斯艾尔全程坚固了，甚至要是他临时有个什么事情，这些傀儡也能给他代代课。
当然，工资什么的也可以省下一大笔啊！
第108章
安斯艾尔是个想到就做的, 想着要做魔法傀儡, 就把编撰魔法课本的事情暂时放到一边, 下课以后的全部精力都放到了魔法傀儡的制作上。
鉴于他手头的材料有限, 安斯艾尔对魔法傀儡的要求也不高，反正是给新生科普基础知识的, 纯学术派的教学傀儡不需要会多少魔法，实力在中低级都可以。
但对于魔法傀儡的外形, 安斯艾尔就有点游移不定了。
鉴于炼金术师们的审美各部相同, 现今为止出现过的魔法傀儡的样子那也是千变万化, 不管是人形的非人形的都有，甚至一些炼金术师为了追求强大的力量，还会特意把傀儡的样子往各种恐怖怪兽的样子整, 光是看到都能吓坏普通人的那种不要太多。
安斯艾尔在这点上没有太大的偏好, 不过他也受不了挑战审美的存在，但外貌简单粗糙的非人形傀儡和精致好看的人形傀儡使用的材料也是有区别的, 前者比后者要节省不少材料, 要他选的话，他当然是选择节省材料的款式。
但安斯艾尔把自己画的几款简单傀儡的外形给了其他老师看过——反正是以后的“同事”, 他当然没藏着掖着, 干脆直接开了个会说了说自己的想法。
结果招到了一致反对。
倒不是老师们不接受傀儡老师的存在，虽然这事一开始听起来很匪夷所思, 但看安斯艾尔说的那么正经, 他们也不觉得他会是在开玩笑, 至于不能理解什么是魔法傀儡, 他们可以带入机器人啊。
反正一样都是制造出来的。
老师们反对的是安斯艾尔提供的外形，他的图纸是直接回想以前见过的傀儡画出来的，他自己是看习惯了的，只觉得外表简单粗糙了些，但对没有见过魔法傀儡的老师们来说，那就不是简单粗糙了。
考虑到用途，安斯艾尔选的样子都是类人形的样子，五官手脚俱全的那种，而且为了节省材料，安斯艾尔打算做的傀儡也不大，小小一个差不多一米左右，外形上也比较接近玩具娃娃，只是这娃娃可不是什么可爱的洋娃娃之类的，而是和以前某段时间特别盛行的巫毒娃娃差不多，白天看着都能吓到人的那种。
再想一想当它们被做出来，会动会说话——只要想到以后和自己共事的是这样吓人的傀儡，几个老师齐齐打了个寒颤，坚决反对这种外形。
这要是大晚上的冷不丁地看到了，那不得吓晕过去。
“校长，你看我们这学校里这么多学生，特别是女学生，她们的胆子小，见到这样的傀儡老师，说不定会吓得晚上都睡不着，你不如换个可爱的样子？”
安斯艾尔看了眼自己画的图：“很吓人吗？”他觉得还好啊，也就不太漂亮而已吧？
“非常吓人！”担心他不相信，四个女老师齐齐开口，非常不凑巧，她们就是那种比较害怕这类东西的人。
别说她们，就是几个男老师都不太能接受这个。
安斯艾尔只能舍弃掉自己画的图，虽然这是他觉得最合适的版本，但老师们不接受，他也只能听取意见了。
为了防止下一次的画稿也被毙掉，他虚心求教：“那你们有什么想法吗？说出来给我参考一下吧。”
大家一听，几个女老师就来了兴趣，直接问他：“校长，你这傀儡是什么样子都能做出来的吗？”
安斯艾尔点点头：“大概是可以吧，不过要看材料够不够。”
“那不如做成人形的样子吧？要样子漂亮一些！我觉得老师是人类的样子，学生们应该更容易接受。”
“不不，我们这里可是魔法学校，做成魔法生物的样子才更合适啊，比如精灵啊妖精啊之类的，校长你觉得呢？”
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