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    “我不会，叶弥。”

 

    叶弥看完了题目，难得地、温柔地对他说，“很简单。”

 

    蒙堤依旧趴在桌子上，用沾了不少墨水渍的小手揉了揉发红的眼睛。他困得就像是夜里还要守门的老狗一样。眼睛还在一睁一合地斗争中努力地撑开着，看一会儿头上那摆动的钟，又看一会儿尼德兰的英俊的脸。

 

    尼德兰的面容在他面前模糊，又分散出好几张，再次合在一起时候，蒙堤的眼皮就要一直耷拉而不再睁开。

 

    叶弥读了两遍题目，准备跟蒙堤讲解的时候，发现这小鬼淌下了涎水。

 

    一挥而就。叶弥把文法的作业本放回了蒙堤的书包里。把这个小懒虫抱进了卧室里。

 

    第二天的早餐和轿车里，是在蒙堤踉踉跄跄的口诀背诵中度过的。

 

    他回到学校中，看见了丽莎那双忧愁写成的眼睛。丽莎问他签名带来了吗。

 

    蒙堤回答道，“没有。”丽莎那难过的情绪一下子弥漫在整张就像是雪绒花的脸上，她委屈地趴在桌子上，一动不动。蒙堤之前戏弄了她好几回，偏偏就是故意惹哭她的。

 

    蒙堤看住她微微抽动的肩膀，便不再向她投去目光。

 

 第166章 病娇的王子14

 

    文法课上, 老师拿着学生们的诗歌，在朗读着。

 

    “这一首小诗, 诗名是《今天我感到非常烦闷》，作者：蒙堤。”

 

    讲台下的正在和后面座位上的同学打闹的蒙堤一下子被点中了名字，马上坐回来。

 

    文法老师在讲台上用着标准的波塞冬语, 娓娓的朗读着, “今天我感到非常烦闷, ”

 

    蒙堤瞪大眼睛，这陌生的字句，并不是他写的。

 

    “我想念你。我想起夜幕降临的时候, ”文发老师的腔调在寂静的春天午后徘徊在教室里。像是枝桠探到了人们心里的湖水里，“和你踏着星光走去。想起了灯光照着树叶的时候, ”

 

    蒙堤在座位下有些呆住，想着是谁写错了名字或是文发老师弄乱了稿子。

 

    来自科库拉的女老师在念着：“踏着婆娑的灯影走去, 想起了欲语又塞的时候, ”

 

    蒙堤难得地安静而乖巧坐在椅子上, 因为周遭人、甚至是全班的学生，都向他投来了或是惊讶或是不服的目光。

 

    女老师的声音悠扬入耳：“和你在一起。你是我的战友, ”

 

    蒙堤没试过这般面红耳赤，怪他人的目光太过焦灼。听到这句时，蒙堤突然闪过了尼德兰那张脸的影子。这是叶弥写的诗，是叶弥给他写的以“想念”为题的作业诗。

 

    “因此我想念你。当我跨过沉沦的一切, ”女老师走过每一位学生的身边, 拿着稿子, 缓缓而念出由每一个字符而组成了世上最动听的话语，“向着永恒开战的时候，”

 

    蒙堤寂静地听着，认真地听着，而不再去羞红耳朵和涨红面庞。

 

    “你，是我的军旗。”

 

    沉默。

 

    数秒钟后，零散的掌声，最后变成了雷鸣般，长久的掌声响在教室的每一个角落里。

 

    蒙堤呆呆地站起来，他似乎还沉浸在这首诗最后两句中，“当我跨过沉沦的一切，向着永恒开战的时候，你是我的军旗。”文法老师将手里的稿子交给了他。“写得很不错，蒙堤。没有发现你还有诗人的一面。真令人惊讶。”

 

    蒙堤拿回了稿子，看见手里雪白而光滑的纸张上，那一个个工整而漂亮的字迹。

 

    全诗如下：

 

    “今天我感到非常烦闷

 

    我想念你

 

    我想起夜幕降临的时候

 

    和你踏着星光走去

 

    想起了灯光照着树叶的时候

 

    踏着婆娑的灯影走去

 

    想起了欲语又塞的时候

 

    和你在一起

 

    你是我的战友

 

    因此我想念你

 

    当我跨过沉沦的一切

 

    向着永恒开战的时候

 

    你是我的军旗”（作者：王小波）

 

    蒙堤读完了一遍诗，尚未流利的波塞冬滑落出来，抑扬顿挫，缓缓道来。脑海里浮想出尼德兰在灯下为他提起钢笔，在雪白的纸稿上写下一个一个字。那白色的脸庞，在灯的剪影中，有种哀伤和美丽的诗人的轮廓。