此刻全班人的目光早已放在新来的转校生身上，见对方是个大帅哥，所有女生都沸腾了，但只两秒不到，又全都闭嘴不言。

　　李老师往旁边走了几步，让开位子，示意转校生做自我介绍。

　　这位转校生倒是感到很惊讶，他没想到这个班的氛围这么严肃。

　　李老师抬起手腕看了看表，不由得在旁催促他，说：“快点做自我介绍吧。”

　　转校生紧了紧书包，垮了上来，转过身对着全班同学言简意赅道：“大家好，我叫余恒，刚从外地转来，以后还请大家多多关照。”

　　虽然底下还是没有人敢说话，但是全班同学却给予了他热烈的掌声，尤其是女生们，更是把那股激动的心情，化为力气，拼命地鼓掌。

　　十几秒后，李老师清咳一声，掌声戛然而止。随后她让余恒自个儿找个位子坐下。

　　听到这话，还没有同桌的一位女同学兴奋不已，不停地用眼神暗示他“到我这儿来，到我这儿来。”

　　可余恒却是从她身旁径自走过，来到最后一排的一个空桌位，放下书包坐下后，认真听讲。

　　全班大多数人都扭着头，看向转校生。

　　李老师皱着眉头，拿着教材拍了拍讲台。

　　听到声响，那些人全都又扭过头，看向前方，不敢再乱动。

　　李老师冷冷说道：“继续上课。”

　　没过多少分钟，下课铃响起，全班同学像是刚打了一场硬仗后终于得到解放一般，起来松松筋骨的不在少数。而有一大半的女同学则围在余恒身边叽叽喳喳说个不停。

　　之前那位被罚站的男同学回到座位上，接受损友们的揶揄。

　　与周遭的热闹相比，郑凌只是趴在桌子上，闭目养神。

　　这时，有人狠狠地戳了戳他。郑凌抬起头看向对方，是位女生，他问：“有事？”

　　这位女生低着头看着他，直接说道：“你该去上厕所了。”

　　郑凌瞪大眼睛。他怀疑自己一定是听错了。

　　女生不耐烦地催促道：“说你呢，快去啊。”

　　无奈，郑凌还是让开位子，朝外走去。当他刚一起身，他的位子就被那位女生给霸占了，然后那位女生换了副表情，笑得一脸害羞地对着转校生做自我介绍。

　　幸而郑凌没有瞧见这一幕，否则他准得气得吐血。

　　出来后，郑凌并没有去上厕所，而是站在走廊上，隔着护栏低着头看向一楼，数着路过的人。

　　过了会儿，耿晨鑫走了出来，站在离郑凌不远的地方，出神地看着他。

　　休息时间总是短暂的，在郑凌发呆的时候，上课铃又响了。

　　耿晨鑫先一步回到座位上。当郑凌回到班里，此时那些女生也都慢慢地不情愿地移向自己的位子。

　　走到倒数第二排，郑凌刚坐下，他身后的那位大帅哥就用食指轻轻碰了碰他的后背。

　　郑凌回过头，不语一言地看向对方。

　　余恒笑着说：“刚才真的很抱歉。”

　　郑凌转着眼睛想了想，他不知道这人为什么要跟他说抱歉，但他随后还是笑了下，点了点头，就回过头，不再看他。

　　耿晨鑫在旁笑了，笑得很开心。

 

第11章 

　　接下来的这堂课，郑凌听得很认真，也做了很多笔记，这让作为他好几年同桌的耿晨鑫看傻了眼。在他的印象中，郑凌在学习上属于是那种不思进取的人，怎么一个暑假没见，他突然就发奋图强了？

　　带着这个疑问，耿晨鑫用手肘轻轻戳了戳郑凌，问道：“暑假里你有没有遇到过什么事情？”

　　郑凌转过头看着他，眼里是不明就里的探究。

　　耿晨鑫抬头瞄了眼讲台上的老师，然后挪动身子往郑凌身边靠近了些，小声说道：“就是有没有一些事情或者一些人对你产生了……产生了……”说到这里，他突然顿了一下，抬手挠了挠自己的后脑勺，嘀咕道：“怎么形容来着，我怎么给忘了呢？”

　　郑凌在旁说道：“是深远的影响吗？”

　　耿晨鑫睁大眼睛看着他，点着头说：“对，就是你说的这个深远的影响，有没有啊？”

　　郑凌很想告诉他：穿越算吗？但他也只是想想，毕竟这种事情就算说出来别人也不会相信。于是只得反问道：“你问这个干嘛？”说完，他就没再看耿晨鑫，而是转回头看向黑板，又握起笔在课本上记下了老师刚才强调的重点。

　　耿晨鑫憨憨一笑，说：“也没什么，就是见你突然用功读书了。”有些不可思议而已。

　　细细听了会儿老师的讲解，郑凌这才扭头看向他，问：“这样不好吗？”现在的他除了用功读书还能干嘛？

　　耿晨鑫笑说：“很好啊！我没说不好。”

　　郑凌点点头，见他没再说什么，于是就又看向黑板，认真听讲。

　　一旁的耿晨鑫却在低头暗想：怎么办！现在郑凌已经开始朝着学霸的道路前进了，以后肯定是不再与我们这些不学无术的人为伍了，怎么办啊！我要不要也认真学习啊，我不想被抛下啊。

　　可当他的双眼扫倒课桌上摊开的课本时，他又怂了。他怎么看怎么都觉得课本里的那些英文单词是在嘲笑他。

　　上午最后一堂课时，发生了一个小插曲。在许多同学各玩各的手机时，郑凌的身后突然有人高声喊了句“报告老师”

　　全班同学一齐转过头，看向新转来的余恒同学的眼神变得耐人寻味起来。

　　众人只见余恒指着黑板上老师刚写的英文单词，说道：“老师，你这个单词写错了，第六个字母应该是i，不是e，你写的这个单词是补充的意思，不是恭维。”

　　听到这话，全班同学又都齐齐地扭过头看向黑板。很大一部分人看得是云里雾里，但这并不影响他们的窃窃私语。

　　“真的写错了，我就说嘛”