亲爱的书友，您现在访问的是转码页面，可能导致更新不及时，访问最新更新请点击

　　索拉穆恩（sor-moon）山就是全大陆最有名的欣赏日出日落胜地、夜晚的山顶更是赏月观星的好地方。

　　古斯贝里就按照预言指示，亲自在山顶安营扎寨，坐等“答案”掉落。

　　然后就捡到了从华国研究所穿越来的两个人——享誉盛名的天体物理学家唐院士、以及杰出数学家于主任。

　　语言不通不是问题，数学符号不同也能重新学，古斯贝利有了唐院士的科学观测法和构建的天体模型，还有“人形计算机”于主任助力，大大改进了现有的天文望远镜，所有困惑果然迎刃而解了。

　　至于穿越者的来历，这位血族伯爵完全不关心，直接给予两人座上宾的待遇，还以自己专属顾问的名义搞出合理身份，安排进了伊斯特帝国综合魔法学校做教授，给那帮贵族子弟讲讲物理和数学。

　　一群十几二十岁的孩子们，直面华国院士级别的学者的知识冲击，个别思维活跃的孩子从此打开了新世界。于、唐二人作为毫无力量的普通人教授，依然受到了原住民的尊敬。

　　他们就是在校内看到了身穿旗袍的贵族小姐，才顺藤摸瓜找到了玩家们开的裁缝店，“认亲”成功。

　　一千年前的帝国皇宫建筑群脱离于主城丹德里恩，坐落在地势较高的山丘，俯瞰整个首都。

　　伊斯特帝国综合魔法学校就位于二者之间，简称“帝综”，建校时间略晚于中央魔法学校，是当时刚刚即位的人类皇帝路易创办的。

　　为了避免中央魔法学校一家独大，也为了培养高贵、优秀的法师和战士，他贡献出无数皇室从不外传的珍贵文献史料和魔法书籍，又斥巨资购买抄录古老的精灵族、侏儒族、兽人族书籍，安排各族学者加注释、翻译成匹斯兰大陆通用语装订成册，前后耗费了几十年将帝综图书馆打造成一座知识宝库，各种学科分门别类，整体占地面积堪比主城一座街区。

　　路易皇帝自己担任校长之职，还派遣了宫廷魔导师和武术家分别出任教授讲师，包括皇太子在内的几个子女也作为第一届学生入校。

　　有别于只看魔法天赋、不拘学生身份的中央魔法学校，帝综方面比起天赋体质，更看重出身——要求学生本身就有继承人爵位，或者父母任意一方拥有贵族头衔。

　　没什么好出身也不打紧，只要委身做附庸，得到一封子爵及以上等级贵族的亲笔推荐信同样能入学。

　　保皇党自然积极响应，纷纷将子女送进学校，嘱咐他们和太子打好关系。

　　女孩子们还多了一重任务——把握机会嫁给太子，就算自己不行也要看准谁有成为太子妃的资质，趁早结交。

　　已经起了别样心思的贵族虽然看不上太子，却十分眼馋帝综的教学资源。皇室的底蕴深不可测，就像一颗香饵勾得他们恨不得立即打包行李跟着子女一起入学了。

　　自家的孩子又能在学校和别的贵族子弟从小培养同窗情谊，将来的结盟岂不是坚如磐石，远比传统的家庭教育更有吸引力。

　　不管出于什么目的，帝综生源如氵朝、迅速崛起，最后果然凌驾于中央魔法学校，成为伊斯特帝国公认的第一。

　　以两位教授的阅历，当然能看出皇帝路易的目的没这么简单。

　　路易的皇位是从他叔叔那里“拿到”的，这个皇叔执政期间最大的败笔就是趁着斯诺曼王国战乱去分一杯羹——集结一群贵族从首都出发、挥兵北上，攻打并占领了今天的维吉拉城一带成片的北部平原，大肆分封功臣。

　　结果得意了没几年，就被气势正盛的斯诺曼军队打败，那些损失惨重的功臣们第一个站住来质问皇帝，伊斯特帝国皇室与贵族之间的微妙平衡也打破了。

　　魔法协会在当初虽是伴随斯诺曼战争而起的新兴势力，却融合了兽人、人类、侏儒三族之力。

　　长久以来的矮人贵族政权坍塌，由民众推举出的英雄王芬里斯废除了斯诺曼全境奴隶制，他的儿孙们也个个是心胸宽广的人中龙凤，平等公民的概念深入人心，全民教育从格朗塞发展到全国。

　　境内除了前身是部落首领的兽人贵族，破而后立的矮人贵族，战争时期新封的人类、侏儒、精灵贵族亦不在少数。

　　兽人政权稳定后，就连有杰出贡献的普通平民也能荣封不世袭的爵士爵位，拥有出入议会和王廷的权利。

　　这个传统延续至今，整个王国的贵族体系可谓是百花齐放，这在几千年来一直由人类皇族统治的伊斯特帝国看来是乱七八糟、毫无秩序可言的，大部分老牌帝国权贵也看不起邻国层出不穷的“新贵”。

　　不过，北西、东北边境的人类受平等浪氵朝新思想影响颇深，一部分人类贵族也开始公开支持魔法协会，大力扶植魔晶石开采，还出钱出人协助附魔武器、炼金机械的研究，仗着天高皇帝远、隐隐有自立倾向。

　　可以说，丹德里恩的中央魔法学校背后不仅仅是魔法协会，还有某些不安分的贵族势力。

　　路易皇帝是近几代君主中最有魄力的一位，自然不会坐视不管，传承数千年的皇室老底说公开就公开，从各国、各种族求购古书除了可以扩充馆藏，也是一场政治作秀，一改伊斯特皇族目中无人、坐等朝贡的姿态，向外界释放友好气息。

　　帝综规定学生进校就分班，前四年每个学生上的都是学校统一安排的综合课表。

　　在父辈影响下、有轻微“反帝国”意识的实权贵族继承人被皇帝兼校长路易刻意安排，和太子分到了一起。

　　文化课、实践课、魔法、炼金、骑术、武学……处处都和别的班级竞争，培养他们的集体意识，四年的潜移默化之后，他们已经和太子同声同气、亲密无间。

　　那些大贵族本来巴不得自家孩子和太子同班，最好做个全班第一、用傲人的成绩啪啪打皇室的脸，结果发现自己的儿子女儿学成毕业后处处和自己对着干时，才明白过来皇帝的心机之深——可是已经晚了，一个优秀的继承人是整个家族的心血，不是谁都有魄力说放弃就放弃的，掰不过来就不得不做出妥协。

　　而那些被新知识勾来的偏远地区大领主子弟也成了变相的“人质”，除了必要的拿捏敲打，皇帝倒是不会对“人质”小孩做什么，该上课上课、该毕业毕业，只是忠君爱国的思想早已融进了所有学科，还常常亲自出面给学习优秀者发奖章……