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　　那位检讨欲带他到翰林院中风景最好的矮山、石亭处稍歇，周王却不肯去，只道：“翰林院中虽有清景，又怎么比得上宫中的御花园？馆局清贵之地贵在有才子名士，本王欲见见今科状元，还请检讨带路。”

　　杨检讨自然不能拂逆皇子之意，便应道：“宋状元领了皇命，要教庶吉士学会他那宋氏印书法，如今正领着些个庶吉士练习刻版。千岁何不到正院少坐，臣这就唤他过来见驾？”

　　周王猛地一摆手，好奇地说：“宋状元正教人如何印书？本王也想见识见识，可否领本王到那里亲眼一观？”

　　周王开口，那有什么不可的。杨检讨便将周王带到庶吉士读书的学斋，扣开房门，朗声道：“周王殿下驾到，众人行礼接驾。”又往宋时身边低声说了一句：“宋状元，殿下是特来看你这宋氏雕版术的，你可用心展示。”

　　宋时朝他笑了笑，以示自己领会得，领着庶吉士们端端正正地行过大礼，请周王到堂上就坐。周王温文尔雅地答了礼，含笑摇头：“今日本王来得唐突，却不合打搅了你们学印刷。宋状元只管接着教习，本王在旁边看看，一解心中好奇便足够了。”

　　宋状元当年也没少接待过领导检查，国家级的巡视小组也……在电视里见过，再加上曾跟周王说过话，也算熟人了，便也不怎么紧张，笑着点了头：“既是王爷有兴致，下官自当详详细细地展示雕法。恰好下官新做了个练习硬笔书法的板子，却比平常在纸上刻版清楚，王爷请坐，下官这就为王爷讲解。”

　　他抽出随身带的手帕擦净桌椅，请周王坐下，又问杨检讨可要一同看。杨检讨难得有机会见他们刻版，也舍不得走，便笑着说：“状元公不必管我，我先安排下面给殿下备好茶水、点心，待会儿自己便来看。”

　　他先出安排，宋时便命庶吉士们都回到座上各自练习，自己站在一旁给周王讲解所用之物。

　　如今离着庶吉士还乡氵朝已经两个月，中原腹地的庶吉士都已经回了京，甚至有些家在远处、乡里没什么要事缠绊的，也早早回来销假。如今这学斋里凑凑也有近二十人，每人面前一个大长桌，桌上摆着个旧式雕版大小的板子，又各有一枝铁笔，将这学斋塞得满满当当。

　　周王坐的是宋时的桌子，其上同样摆着一块那样的板子和一枝铁笔。他拿手摸了一下，发现那板子竟是个凉滑的石板，石板上面平崭崭抹了一层蜡，蜡上有雕得细细的字迹，字迹却是淡淡的红色。

　　他亦是聪慧之人，当下便猜出来：“原来宋状元的新式刻版法是在石板上抹蜡，用蜡雕出字痕……好法子，果然是比用木板雕省力。只不知这石板雕成之后，又如何着墨呢？”

　　周王实在高看他了，他现在还没能弄出来足够腐蚀石板的硝酸呢，就甭提石版印刷了。不过若制能出硝酸、盐酸什么的，估计他也就一步踏入铅板印刷时代，不会搞石板的。

　　他惭愧地笑了笑，应道：“臣这印刷法却不是用石版，而是用腊纸雕版，在腊纸版下面衬白纸，从上面涂墨。蜡纸被铁笔刮去腊之处，便挡不住油墨浸到下头纸上，故能印出字迹。眼下用这块石板——”

　　他指了指桌上石板，请周王细看字色：“是在石板上浸了红白两层薄腊，先浸红色，再浸白色，刻字时看着笔下的颜色便能把握刻的深浅。若一笔下去仍有白蜡，便是用力太小；若见了底下石板颜色，又是用力太重，不多不少露出红蜡方是正好。”

　　用过的蜡板扔水里煮一煮，把融掉的蜡刮下来融成一团，转天还能再用，又省力又省钱。

　　当初教桓小师兄时，拿的蜡纸是给自己人用，不会心疼，又有他这个老师手把手教着，自然能直接用腊纸练习手感。这群庶吉士自是没资格享受一对一小班教学待遇，难像他师兄那样一开始就找准轻重，更没有那么多好纸给他们浪费，索姓就石板浸腊，凑合着替代练习，先把硬笔书法练出来再说。

　　周王的待遇自然比他们强得多，一对一教学算是有的，却也不能给手把手教，要练刻版也只得先用石板凑合。

　　宋老师站在他身边，拿着铁笔在石板上轻轻勾出几个字，诚恳地劝道：“蜡版纸是在白纸上涂白蜡，刻字极耗眼力，先用这石板练看得更清，容易把握轻重。王爷若不弃，何妨亲自试一试？”

 

第110章 

　　刻版用的铁笔名为铁笔，但也只有笔尖用铁, 笔身照样是木条束成的。周王提起笔试了试, 觉得十分轻巧, 在蜡面上划了一下，也不用花太多力气就划到了石板上, 发出吱的一轻细响。

　　他有些不好意思，连忙提起笔说了声：“是本王用力过重了，待我再试试。”

　　宋时含笑安慰道：“殿下只管放手试, 这石板是不怕刻的, 便是划出些道子, 用蜡抹上一层又平平整整的了。殿下写时有些不顺手，概因写硬笔字时手指握在靠近笔头处, 与咱们平常写毛笔字的握法、用力法都不同, 初练时一般人都难把握力道, 练多了便好。”

　　他另拿了只笔, 摆好握笔姿势给周王360度展示示范，又帮他调整了几回姿势。不过用惯软笔的人初换硬笔, 手势中难免带着软笔的习惯, 有时握得偏后, 有时不自觉便把食指、无明指垫高……

　　不光周王, 底下那些翰林也有这样的毛病, 宋老师以前上课时也得没事儿往堂下遛一圈，纠正他们用笔的不良习惯。

　　但纠他同年的庶吉士他纠得理直气壮，能充分享受到当小学班主任的乐趣, 纠周王时就免不了有点儿给BOSS儿子当家教的紧张感，怕管得太多引起小皇子心理上的挫折感。

　　皇子心情不好，他爹皇上就不高兴，那他这个吃着皇家饭的基层翰林能好吗？

　　宋老师有一点点紧张，然而这种紧张就像重要考试之前那种紧张，反而会促进大脑运转——他忽然想起上学时用过一种矫姿保健笔，就是在笔杆上挖出适当的凹陷，小学生握上去自然知道手指往哪儿搁，写字姿势就准了。

　　对了，还有的笔在握笔的地方垫一块胶圈，这样不容易硌手，也可以借鉴一下。要不要再在蜡版上印个米字格、田字格，方便这群新手练习笔画占格格式？