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　　接下来，艾伯特又对阿尔法和克纳达之间的金钱汇率自己物资交换的方式进行了沟通。两星球领导人互相交流着自己的想法，努力寻求双方都能接受的条件。而除了潘达以外的其他克纳达人，还拿出来了许多克纳达星球物资的详细资料，放映给大家看。

　　这场会议持续了八个多小时，讨论完所有的发现问题后，艾伯特等人还要带着克纳达领导团队进行用餐，并且在第二天，带着克纳达星球人简单游览阿尔法的风景，领略阿尔法的星球文化。

　　在前去用餐的路上，纪念紧跟在艾伯特身侧，实时为艾伯特和潘达翻译对方的语言。

　　就连在用餐时，切尔西作为阿尔法的副主席，中控指挥官，在欢迎克纳达总统宴会发表的祝酒词，切尔西都一字不差地为克纳达领导人进行翻译。

　　等到第一天的行程终于结束，纪念的喉咙都在阵痛。整个人的脑子都是混沌的。

　　切尔西安排他在国宾馆附近的中宫大酒店住下，中宫大酒店专门接待忙于中控要务，来暂住休息的中控人员，切尔西把他安排在这里，和距离中控和明天还要去的国宾馆都非常近。

　　而另一位和他安排在一起的，是那位跟着潘达的翻译官。

　　青年翻译官住的房间就在纪念隔壁，纪念刚在自己房间躺下，房间门就被人敲响，他打开门一看，正是那位翻译官。

　　纪念一愣，开门让他进来，“你好，有什么事么。”

　　青年看起来很局促，纪念刚开口说了一句话，他面部就以肉眼可见的速度迅速涨红。支支吾吾了半天，都没说出来话。

　　纪念试探地伸出手，“你好。”

　　青年黑色毛茸茸的耳朵抖了抖，紧握着的手松开一点，握住纪念伸出来的手。

　　他比潘达总统高得多，但也只有一米七·八，比纪念矮了一个头顶。克纳达种族天生的体质让他看起来像个高中生，唇红面白带着点婴儿肥，眼睛瞳仁大瞳白少，盯着人看的时候，眼睛湿漉漉地总带着点委屈。

　　纪念看到他这双眼睛就想起来孤儿院的小朋友们，忍不住放低声音，从旁边的桌子上拿了一杯果汁递给他，“别紧张，坐下来喝。”

　　青年点点头，双手接过果汁，小声道了句谢谢。

　　或许是因为热果汁的原因，他紧缩的肩膀放松下来，整个人故意恢复匀速，声音虽然依旧很小，但比之前有底气多了。

　　“谢谢你今天……帮我解围。”

　　之前阿尔法人有纪念帮忙，纪念直接用克纳达语言和克纳达人视频对话。所以青年今天来之前，都没接触到过阿尔法的语言，听到阿尔法语言的瞬间，他整个人脑子都蒙了，完全翻译不出来。

　　如果不是对方的帮忙，他今天恐怕会让整个克纳达种族都陷入尴尬的境地。

　　纪念摇头，“没关系，这是应该的。”

　　今天这次会议对克纳达民众来说可能感触不深，但对于东道主阿尔法来说，它意义非凡。而且全程直播，有一点差错都会让阿尔法民众心有遗憾，纪念不只是是在帮他，也是在帮助阿尔法。

　　纪念的话换来了青年一个感激的眼神。青年紧张感褪去了些，他喝完了整杯果汁，突然想起来还没做自我介绍。

　　他抬头看着纪念，本身就显瘦的体格因为窝在沙发上更显得缩成一团，像只小松鼠，他说话的时候，头上的小耳朵还在不停摇摆，“我叫兴瑛。”

　　纪念在他身旁沙发坐下，“我叫纪念。”

　　兴瑛微微皱眉，“不好意思，你的名字是……意念？”

　　纪念突然想起来，克纳达语言中塞擦音几乎没有，他们打不出来j,q,zh,ch,z,c音。

　　于是笑着摆摆手，“叫我念就好。”

　　兴瑛终于笑起来，乖巧的点点头。

　　纪念看着他，“所以，你来找我就是为了道谢？”

　　兴瑛点点头，而后迟疑地补充了句，“也不全是。克纳达有很多民族，不同民族的方言也会有些许不同。但我都学会了，所以才能在克纳达担任总统翻译。但就算我对语言有天赋，可克纳达和阿尔法是第一次见面，之前根本没有学习语言的机会，为什么你能这么熟练地掌握我们克纳达的语言？”

　　兴瑛刚开始说话时声音还不大，不知道是不是聊到了自己擅长的领悟，整个人神情越来越放松，声音逐渐变大，就连眼睛都在发光。

　　“念，是不是学习语言有什么方法？可以教给我吗？”

　　纪念想挠头，这种特殊能力是天生的，后期也添加不了，不过学习语言有比特殊能力更重要的一些思想理念。

　　“你应该能看出来，我不是阿尔法的人。我是不知道怎么就来到阿尔法的外星际人。

　　我家乡的语言文字叫汉字，汉字是描述天地人之间的关系，人与自然的关系，所以每个字有形有声，属于表意体系的文字，每个笔画都有他的意义。而英语和阿尔法语言就是音素文字，他表达的是空间的物理结构，许多词语都是有一个词根＋前后左右的方位词从而引申出来的新词。”

　　纪念给他举了几个阿尔法语言的例子，阿尔法语言和英语很像，也是固定的符号由不同的顺序组成不同的意思，“上传”变成复数形式就成了“固定，定位，姿势”；再由“姿势”加介词“外”，就成了向外展示姿势，也就成了“暴露”；而在“姿势”前加介词“在……之前”，就变成了提前摆好姿势，提前放姿态，也就成了“建议，提出观点”。

　　就类似于英语中“po”到“pose”，接着变成“expose”和“propose”。

　　兴瑛礼貌的没有深问纪念怎么会来到阿尔法的事，而是若有所思地点点头，思考他刚才讲述的内容。将文字拆分开来学习，的确是一个他之前从来没有尝试过的分析方法。

　　两人立刻具体地从克纳达的文字上展开了研究，开始思考克纳达的文字特点和阿尔法的文字特点。