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重生后死对头还是死对头+番外 作者:镉圆


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Tags:情有独钟 重生 花季雨季 校园

  午休结束,裹着被子睡了两个多小时,楚旬笙的脸色才算是好了一点。
  白淳熙给老师要了杯温热的白开水,自己一杯又给了楚旬笙一杯。
  下午两节课。
 
第一节 课楚旬笙全程折纸,默默不闻。
  但当老师偶尔提问的时候,统统可以答出来。
  白淳熙:万恶的优等幼儿园小屁孩!
 
第二节 课,也是接近放学的一节课,通常就是小鹿老师讲故事环节,今天也不例外。
  楚旬笙从自己的书包里拿出来他之前的那本绘本,开始翻阅。
  “这本你不是看过了吗?”
  “里面讲的是什么?好看吗?”白淳熙搬着凳子往他的旁边凑了凑,伸头一看,一页纸中九成图,一成字,字上标注的有拼音,边角已经被翻烂了。
  这回楚旬笙并没有躲开,而是将绘本摊开,翻到第一页,指着上面一排大概二十多个字,说:“很久很久以前,哈洛科国王有十八个公主,个个貌美如花。”
  咬字清晰,语句流畅。
  说完,看向白淳熙,虽然面上什么表情也没有,可偏偏白淳熙就是能从他的眼神中读出来一种得意洋洋的炫耀。
  怎样,我厉害吧?
  白淳熙身上那股劲又起来了。
  你知道你在挑衅谁吗?
  白淳熙想着楚旬笙会读,那他肯定也会读,并且读的还会比对方好很多。
  楚旬笙的手指在他的视线下,缓缓移向了第二页。
  “我来读。”白淳熙先发制人,手压在对方的手上,自信满满的撇了他一眼,再向下看去。
  “……”
  这上面写的什么?四岁半幼儿的脑子里似乎并没有继承下来那些汉字。
  然而大话已经抛出去了,他也不可能再退回去,只能硬着头皮上,一遇到不认识的字,他会小声的读一下拼音,再读字,磕磕绊绊的读了半天,才给他读完。
  脸和耳朵不知道是气的还是羞的,憋得通红,他抹了一把蓄在眼眶内的泪水,有些固执看向楚旬笙。
  怎样?我也行!
  不准笑我!
  楚旬笙很给面子的露出了点惊讶,他翻到第三页,指着上面的字,继续念。
  白淳熙紧随其后,不为其他,就为争一口气!
  两个小孩声音逐渐加大,哪怕小鹿老师已经停止了念书,他们两个,也没有停下来。
  谁停下,谁就输了!
  “你们两个给我站起来!”小鹿老师揪着两人的后衣领把两个小孩直接从位置上拽了起来,“想讲故事,等我讲完自己上来讲,不要在下面说话!”
  “老师对不起。”白淳熙麻利的认了错。
  楚旬笙也跟着,说了声“对不起。”
  原本还在气头上的小鹿老师,见两个小鬼头态度良好,动作又憨态可掬,心中的郁闷消失大半,语气好了许多:“坐下吧,不要再在下面偷偷说话了。”
  “谢谢老师!”白淳熙喜滋滋的坐下来。
  就在小鹿老师转过身的一刹那,身后又传来:“第十八位公主说……”
  “你们两个给我站到外面去!”
  俩小人被提溜着站在了外面,长长的过道,静悄悄的。
  “都怪你。”白淳熙说。
  “明明你也有份。”楚旬笙回了一句。
  两人对视一眼,笑了。
  气氛正融洽,楚旬笙冷不丁的又来了一句:“你读的没我好。”
  “……”真讨厌。
  ……
  大树老师在快放学的时候来到班里,顺便将两个蹲坐在门口望天看地的小团子带进去。
  “这周五要开家长会,也就是后天,小朋友们记得和家长说一下,让爸爸或者妈妈在下午两点半的时候来学校,知道了吗?”
  “知——道——了——”往往大树老师一来,孩子们便知道快放学了,他们可以去玩滑滑梯了,因此,回应的声音十分高亢。
  老师也不指望孩子们能记住,反正他们在放学后还会给家长再说一遍,并且发短信二次确认。
  在教学中,家长与老师的沟通也是很重要的。
  说完,小鹿老师熟练的开门,班里的小孩一涌而出。
  白淳熙冲在最前面,他要在翘翘板上,一雪前耻!
  等他冲到翘翘板前,扭头看着后面慢悠悠走过来的楚旬笙,才猛然想起来,人家今天受了伤。
  那他就大发慈悲的饶了他这一次。
  楚旬笙看白淳熙站在翘翘板前,心底散发出来一丝高兴,忍着痛加快了步伐。
  “小熙!要不要来玩滑滑梯?”何大龙坐在滑滑梯最上端,对着白淳熙拍了拍自己身后的位置。
  白淳熙看了眼走过来的楚旬笙,然后举起手对着何大龙挥了一下,蹦跶着奔过去,“好!等一下我!”
  见男孩答应,楚旬笙一下被定在原地,原本他眼中的笑几乎要漫出来。
  然后这些笑意,在那人应了何大龙的邀请后,全部消失。
  像是当头一棒,冷水一盆。
  将他心中燃起的热意悉数浇灭。
 
第6章 小松鼠
  今日白淳熙的母亲来的很早。
  放学铃刚打没多久,小鹿老师就喊着白淳熙说家长来接了。
  那时白淳熙正排着队。
  他从滑滑梯上滑下去,背上书包,径直奔向门口,“妈妈——你今天来的好早哦!”
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