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青梅套路深 作者:胡黎(下)


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Tags:情有独钟 破镜重圆 青梅竹马 近水楼台

  和吴媛媛相处这么久,顾绵已经大致了解了这些“姬圈”术语。她摇摇头,没把吴媛媛不过大脑的话当真:“算了,我不想害她。”
  吴媛媛道:“不过就是让她和你在一起,怎么就是害她了?”
  顾绵看着吴媛媛,表情认真:“这条路有多难相信你比我更清楚,我不想让她走上这条路。”
  “可是万一她也……”
  “没有万一,”顾绵打断吴媛媛的话,“小槿她那么好,她应该生活在阳光之下。”
  吴媛媛被顾绵的话惹火了:“你的意思是我们就不该生活在阳光之下吗?我们不就是姓取向与众不同了点,又不是阴沟里的老鼠,有这么见不得光吗?”
  “你知道我不是这个意思,”顾绵安抚住情绪激动的吴媛媛,“我很羡慕你的勇敢。可你要知道,不是每个人都像你一样勇敢。”
  吴媛媛无意与顾绵争执,气呼呼道:“算了,你喜欢单相思就单相思去吧,是我多管闲事了。”
  “你没有多管闲事,我知道你也是为了我好。”顾绵看着吴媛媛,真挚道,“谢谢你为我CAO心,,不过我确实没想过要和牧槿在一起。我不想因为我的这点小心思破坏我们之间的关系,因为她对我而言不仅是喜欢的人,更是家人。”
  吴媛媛气消了大半,冷静下来也觉得自己的行为有些不妥。她自己是享乐主义,向来敢爱敢恨敢作敢当,喜欢一个人就要追,哪怕弄得人尽皆知也无所谓。
  可顾绵不是,她有自己的顾虑,也有自己要思量的地方。她和牧槿的关系非同一般,根本不适用简单粗暴的“处得来就处,处不来就分”原理。如果顾绵真的把那层纸捅破,而牧槿却无法接受,两个人将再也回不到从前。
  思及此,吴媛媛放缓了语气,诚恳道:“这事是我欠考虑了,只想着喜欢就要去争取,没有站在你的立场上去想问题。看得出来你是真的很爱那个女生……总之,祝你幸福吧。”
  这之后吴媛媛又见过牧槿几次,她试着友好地和牧槿打招呼,也得到了牧槿友好的回应。
  经过几次短暂地接触,吴媛媛不得不承认牧槿确实是个非常吸引人的女生。她不仅长得好看,情商也很高。只要不涉及到顾绵,和她相处是一件很舒适的事。
  吴媛媛聊起牧槿的次数越来越多,顾绵危机重重,警告道:“我告诉你,你可别打她的主意啊。”
  “绵爷,你这样说我可不乐意了啊。你看我吴媛媛像那样的人吗?‘朋友妻不可欺’,这点江湖道义我还是有的。”
  顾绵嘟囔道:“什么‘朋友妻不可欺’,你别乱说。”
  吴媛媛还不清楚顾绵心里那点想法么,不过她没有揭穿,转而提醒道:“我说绵爷,小槿那么优秀,你一直这样干等着,就不怕别人捷足先登了吗?”
  顾绵脸色微沉:“她说了她高考前不会谈恋爱。”
  吴媛媛追问:“那高考之后呢?”
  顾绵摇头:“我不知道。”
  吴媛媛看出顾绵心情沉重,拍了拍她的肩:“要不等高考完了你和她告白试试,不说那么明白,委婉地试探一下,说不定她也对你有感觉呢?”
  “再说吧,”顾绵勉强笑了笑,“这才多久,高考还早着呢。”
  “绵爷,媛媛。运动会你们要参加什么项目?”周航拿着个破笔记本,打断了顾绵和吴媛媛的谈话。
  吴媛媛挥了挥手,嫌弃道:“走开走开,我们不参加。”
  “你们参加一个吧,”周航在两人的桌子旁蹲下,苦苦哀求,“女生就没什么人报名,学校让今天就把名单报上去。”
  吴媛媛毫无同情心:“关我屁事,我又不是体育委员。”
  周航扭了扭身子,嗲着嗓子喊:“媛媛……”
  “我艹!”吴媛媛捂着眼睛,作出一副被闪瞎了眼的表情,“你槐中老大的气势呢?!”
  周航非常没有原则地说道:“我不是槐中老大,绵爷才是。”说完还冲顾绵眨了眨眼。
  顾绵被他闹得心烦,冷酷道:“我报四百和八百,你半个月内不准靠近我们的桌子,可以吗?”
  周航试图讨价还价:“七天可不可以?”
  顾绵压根不给他商量的机会:“我不报了。”
  “好好好,半个月半个月。”周航生怕顾绵真的不去,忙不迭地把她的名字写下了。写完之后他又看着吴媛媛,“媛媛呢?”
  吴媛媛牵着自己裙子的一角,露出一个甜美的笑:“你觉得像我这样的小仙女适合去参加运动会吗?”
  周航傻呵呵地附和:“不适合。”
  吴媛媛原形毕露,凶神恶煞:“那你还不快滚!”
  周航如梦初醒,拿着本子连滚带爬地逃了。
  顾绵参加运动会只是为了躲避周航的骚扰,谁料她一跑成名,连破了两个校记录。
  吴媛媛激动得嗓音都破了,大声喊着“绵爷你真牛逼!”
  顾绵波澜不惊,面色平静:“牛逼有什么用,牛逼又不能给我加分。”
  ——前不久才举行过的区县联考中,她和牧槿的分差依然很大。她已经够拼命了,可不管她有多努力,依然追不上牧槿的脚步。
  有的时候顾绵也会想之前自己的选择是不是错了,或许她应该复读一年坚持考县中,又或者她应该厚着脸皮靠顾泽洋的关系进县中。
  半学期过去,顾绵不得不承认好的学校和差的学校的确是有很大差别的,师资力量、学习氛围,这些外界因素无一不影响着学生,尤其是对她这种欠缺天分只能靠努力来弥补的学生。
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