我扛起自己的CP大旗后 作者：空星（上）
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周沐犀无处安放的手，把简谱的页脚捏得发皱，克制住想要上前拥抱易丞戚的冲动，语气压着喜悦：“你来了。”
易丞戚看得一头雾水：“嗯啊，你让我来救啥急呀？”
接着，易丞戚就看到周沐犀抖了一下手上的简谱，把A4打印纸抖得咔咔响，真诚道：“我有一部寒假上映的电影要重录片尾曲 ，我想送粉丝一个惊喜，所以决定自己录歌，突破自己的极限……”
易丞戚：“。”
有幸听过周沐犀清唱周复友经典歌曲的易丞戚，第一反应只想替桂花糕们劝退周沐犀。
没必要，您这样真的没必要。
周沐犀准备突破的不是自己“被坏女巫诅咒”的歌唱极限，而是要突破桂花糕对于音乐要求的弹姓底线。
易丞戚保持微笑，问道：“那你找我过来……”
周沐犀喜不自禁，回答：“你教我唱这歌吧！”
易丞戚：“？”
易丞戚想要尿遁。
现在，立刻，马上。
虽说周沐犀也是给他施过恩惠的恩人，但易丞戚决定先将这份恩情铭记于心，来日再报也不迟。
易丞戚委婉拒绝：“我觉得，还是请专业的老师教你会更好吧……”
周沐犀不由分说地把简谱塞进易丞戚的手里，同时趁机摸了把心心念念之人的小手，心满意足地把易丞戚拉到休息室的小隔间。
虽然助理小白被关在门外，但他仍激动得捂心口，掏出手机就登上周一cp超话啊啊尖叫，以“我疯辽”开头，“周一 is real ”点题，“周一cp锁死了，我命令你们马上结婚啊啊啊”结尾，全篇几百字，洋洋洒洒，一气呵成，也只能抒发他此时心情的千万分之一。
助理小白抚着胸口抬起头，就撞上小助理周境泽用明显带有偏见的眼神，幽幽地盯着他。
小助理周境泽谨记周沐犀的吩咐，要和易丞戚的助理打好关系。
小助理周境泽开口问：“关于你上次推荐给我的微商产品……”
小助理周境泽一双菜刀眼死死地盯着助理小白。
助理小白退后了一步，背抵墙壁，紧张地吞了口口水：“……”
·
小隔间内。
周沐犀言语恳切地跟易丞戚说：“你也知道我唱歌很一般，要我当着别人的面唱歌我会很难为情的，所以只能拜托你来教我了。”
易丞戚：“。”
易丞戚必须做出中肯评价：周沐犀唱歌不是一般，而是非一般的难听；他当着别人的面唱歌不只是他难为情，别人同样很困扰。
易丞戚同时也好恨他自己，当初为什么贪图一时痛快，听了周沐犀唱的歌，现在竟要担当起教他唱歌的重任。早知今日，他当初一定捂紧耳朵明确拒绝：我不听我不听我不听。
周沐犀见易丞戚一脸视死如归的表情，忍俊不禁，直接席地而坐，摸出手机准备给易丞戚播放Demo，说：“今晚7点开始录制，有资深百万调音师坐镇，你只要带我找得着调调就行了。”
“。”
易丞戚已经能预见教周沐犀唱歌的下场了——不是他带周沐犀找到调调，而是周沐犀把他带跑调。
易丞戚暗戳戳地剜了周沐犀一眼，跟着盘腿坐在地板上，叹气全程开启静音。
试问，身为一代歌王周复友的亲生骨肉，即便不是歌王的亲骨肉（dbq），从小跟在歌王的身边，在神坛级别的音乐下熏陶长大，却长成了这个五音不全的糟心样，现在想让易丞戚教会他唱歌？
易丞戚发自灵魂深处的拷问：敢问周沐犀，他易丞戚何德何能啊？
若是他能教会周沐犀唱歌，周复友怕是要代表华语乐坛亲手给他颁发一座“一代宗师”的奖杯吧。
易丞戚叹气，易丞戚吐槽，易丞戚内心的吐槽弹幕刷得飞起。
等冷静下来才低头看简谱，他来来回回扫了两眼，抬起头问：“这怎么还有两个人的part 呀？”
周沐犀点点头，说：“我怕我一不留神就跑调，两人合唱能帮我分摊压力，还能帮我把调带回来。”
易丞戚：“。”
易丞戚忍住了针对周沐犀以上这句话再进行新一轮暴风雨吐槽，同时一想到还有一个要和周沐犀合唱的倒霉蛋，他的心态突然就平衡了许多。
虽说是合唱，但周沐犀还是分担了主要的part，另一个人声也只是给周沐犀做配，为了衬托周沐犀的存在罢辽。
教周沐犀唱之前，得先自己学会这首歌，易丞戚打开Demo循环听了好几遍，对着简谱有一句没一句的跟着小声哼唱。
歌曲的旋律由舒缓到急进，温柔中夹带凄凉，悲情中重燃希望，层次感很强，歌词的大致意思是表达刻板印象与叛逆少年的矛盾碰撞，个人追求与父母期望的矛盾激化等等……但是平心而论，歌词写得……真的很一般。
周沐犀安静的坐在旁边，小隔间空荡荡，因得一面镜子墙而显得宽敞很多，这房间的采光很好，午后的阳光从窗外撒进来，暖洋洋的。
如果阳光有质感，一定像丝绸般轻柔，像易丞戚的歌声一样柔软。
这是周沐犀在剧组里不分日夜拍了几个月的戏之后，最放松的一个下午。但美好时光总是短暂的，易丞戚很快就学会这首歌，全力以赴地教周沐犀唱歌。
易丞戚从……哆瑞咪发嗦啦西，开始教周沐犀。
易丞戚原本就没指望周沐犀看得懂简谱，但他还真没想到，周沐犀得掰着手指头从头到尾顺一边才能唱出对应的音阶。
易丞戚轻言放弃，不要求周沐犀唱准音，直接代入歌词教周沐犀唱这首歌。
三个小时后……
易丞戚的叹气声不仅关闭了静音，还把音量开到最大声，他绷不住假笑了，在再一次听到周沐犀掐着嗓子，发出锯木头一样的噪音后，他很认真地问道：“我现在是你的老师，对吧？”
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