苏鹤之前演的电视剧，类型都差不多，青春狗血，没怎么考验他的演技，只要打扮得帅帅的就行，跟拍音乐mv没多大区别。

　　苏鹤问：“这三部电影都什么情况？”

　　迟坤递来三份材料：“打印出来了，鹤哥你看看。”

　　苏鹤接过材料，过了一遍。

　　这三部电影，来自三个制片方，类型各不同。

　　第一部是都市爱情电影，苏鹤要饰演剧中男主，一个叛逆的高中生，女主是他的母亲，由一位资深的中年女星饰演。

　　剧情围绕“家”和“理解”两个概念开展，故事虽然会有一部分他跟女二号之间的感情戏作为噱头，但是冲突主要在于他和家庭的观念之间，最后的大结局是he，双方互相理解，抱在一起痛哭。

　　标准结局。

　　这一部电影的男主身份跟苏鹤以前拍的很多部电视剧都撞了，但是它有很多现实教育意义，不再是什么完完全全的狗血剧，光顾着谈恋爱什么的，立意要深刻得多。

　　苏鹤在思考这部电影的时候，第一个想法是，观众会不会仍把他代入到过去的角色当中，而且女主非常强势，到时候他的表演说不定会弱化，得不到应有的关注。

　　他对自己的演技还是有点儿自知的。

　　第二部是抗日神剧，同时有好几个男主，戏份相当，苏鹤饰演一个通讯员小兵，是其中最年轻的一位。

　　其他的几位男主都比他资历深，即便年龄跟他相差不大的另一位二十多岁的演员，也是一个实力派。

　　苏鹤感到压力很大，演技上一定会有非常多的碰撞，他不见得有多大的优势，毕竟他的演技还太欠缺。

　　这部电影好就好在容易过审，正能量，社会的正面报道会比较多，官媒也不会轻易批评什么，他承受的舆论压力也会相应减少。

　　第三部则是一部完全现实向的电影。

　　苏鹤没有分到男主的位置，而是饰演男二号，一位乡村青年教师。男主是一位资深男演员，他饰演苏鹤的校长。

　　里面没有任何谈恋爱的感情戏，男主年轻的时候，来到地方支教，他的任务结束后，学校面临解散，于是他留了下来，并做了校长。

　　苏鹤饰演的青年教师，原本是一名应届毕业生，为了在自己的工作履历上增加光亮的一笔，他跑来了这所学校。当他与这里的学生和环境接触之后，他的想法在悄然改变。

　　他的角色在相仿的年纪里遇到了男主当年所面临的问题，在“走与留”之间做出选择。

　　苏鹤饰演的角色内心的挣扎，凸显了他的责任心和价值观。

　　苏鹤被这部电影的剧情深深打动了。

　　虽然不是男主，但是他饰演的角色非常具有灵魂。

　　这个角色的人生经历，不是谁都可能会经历过的，但是他思考的东西，却具有共性，是当下很多年轻人在择业时会思考的共同问题。

　　实现自我价值，还是实现他人眼中的自己。

　　朱颖看到苏鹤看完了，于是问道：“鹤鹤，你的想法是什么？”

　　苏鹤思考了片刻：“第一部我觉得压力是最小的，以前演过类似的角色，而且节奏由女主来挑，我不会有多大的难度。”

　　朱颖说：“嗯，跟我的想法一致，你可以比较轻松地上手。”

　　苏鹤：“不过也不会有太大的突破，我演类似的角色有点过多了。”

　　朱颖比较保留地回了一句：“无非是叛逆不叛逆，妈强不强势。”

　　苏鹤笑笑：“恐怕我演出来的感觉跟以前差不多。”

　　朱颖又说：“那第二部呢？抗日剧那部。”

　　苏鹤直接回绝了：“我放弃，这部里面演技派太多了，我知道自己有几斤几两，只有被碾压的份。拍了要么没什么水花，要么闪光点淹没在众人之中。”

　　朱颖点头：“公司也是这种考虑。”

　　苏鹤又自嘲：“到时候黑粉们又要给我贴上花瓶的标签了。”

　　朱颖笑了：“被黑代表有人气。”

　　苏鹤说：“我自己倾向于第三部吧，就算不是男主，我也被它的故事吸引住了。而且电影挑大梁的是男主，我演起来压力不会那么大。”

　　苏鹤叹了声气，往沙发上一靠，接着说：“我是很想在演技上有所突破，但急不来，只能一点一点积累了。”

　　朱颖笑了笑，从椅子上起身，走到苏鹤身边坐下，说：“没想到你成长挺快嘛，都学会思考人生了。”

　　苏鹤：“……”

　　“朱姐，我以前有那么幼稚吗？”

　　朱颖大笑：“也不是，只是觉得你以前关注点不同，比较在意媒体和粉丝们评论你什么了，帅不帅，人气高不高，拍好的电视剧，你也比较在意收视率和点击量，相关的影评你很少关注，就算是别人评论了你的演技，你也只是看到好的开心，看到不好的郁闷。”

　　“就算去颁奖典礼，你也比较在意走红毯的顺序和现场的座位。”

　　苏鹤：“……”

　　“好吧，”苏鹤眼角抽搐，“确实有一点幼稚。”

　　朱颖说：“没事，你还那么年轻，成长的空间还很大。”

　　说完，朱颖起身，走回办公桌前，拿起座机话筒：“我给公司领导汇报一下我们讨论的结果吧，接拍电影的事会尽快确定下来。”

　　苏鹤点头：“辛苦朱姐。”

　　在坐车回家的路上，苏鹤看到宁宇给他来电话了。