同学们面面相觑，只能分成小组，找个墙角勤学苦练去了。

　　向猜是唯一一个受到老师表扬的学生，他有深厚的芭蕾功底，一举一动，一个抬手一个伸腿，都带着“芭蕾范儿”。

　　老师眼神慈爱地看着他，就像看一个金娃娃。

　　趁着分组练习的机会，向猜把琪霁拉到一旁，教她基本动作。

　　琪霁也是扮演达利博士的，可她毕竟没学过芭蕾，跳起来不像小天鹅，而像是大白鹅。

　　两个人一个教、一个学，就在这时，一个男生忽然走近了他们。

　　“向猜。”那男生突然出声叫他。

　　向猜回来一看，发现见他的居然是坐在他后座的“公鸭嗓”——之前他当众嘲笑了琪霁的身材，说她再胖下去，只能演《发胶明星梦》，结果被班主任惩罚当众开胯，疼得眼泪直往下掉。

　　“干什么？”向猜以为他又来找茬，冷冰冰问。

　　“那个……”公鸭嗓脸色通红，尴尬道，“……这一段芭蕾我怎么也跳不好，你能教教我吗？”

　　作者有话要说：是滴！终于有男生主动向猜猜示好了！

　　第二十章 第四幕 《跳出我天地》①

　　公鸭嗓叫陈子然，是班里年纪最大的男生。据说他从十岁开始考华舞附中，考了整整三年，眼看年龄要到录取界限了，才擦着分数线跨进了歌舞专业的大门。

　　他虽然成绩算不上耀眼，但性格在班里很吃得开。他是体育委员，性格很“跳”，也爱咋呼——琪霁说，在向猜没转来他们班之前，她和陈子然坐同桌，没少被他揪小辫儿。

　　上次陈子然被班主任按在教室墙角，当众开胯，丢了大脸。自那次之后，他就没再和向猜琪霁有过任何牵扯。

　　向猜以为他们之间的关系是“水火不容”，哪想到陈子然居然会主动跑过来请教他！

　　陈子然脸涨红，太阳穴上的两颗青春痘晶晶亮：“那个……向猜，我以前是跳牛仔的，和芭蕾差别太大了，你能教教我吗？”

　　牛仔是国标舞的一个分支，野性又洒脱。国标舞对肌肉的力度感要求很高，而芭蕾则更注重轻盈稳定。

　　琪霁狐疑地盯着他，怀疑他是有什么阴谋诡计在后面等着。

　　倒是向猜挺淡定的：“行吧。”他上下打量着陈子然，“可我没教过人，没经验。”

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　　陈子然赶忙说：“我看你教琪霁就教得挺好的，我就跟在她后面学，不耽误你时间。”

　　说着，陈子然真的主动站到了琪霁身后，两只脚丁字形站稳，双手也摆出了一手位。

　　向猜没有藏拙，他就权当自己是天鹅妈妈在教丑小鸭游泳，反正他一只也能放、两只也能赶，教一个还是两个并没有太大差别。

　　他喊一，两位“学生”就抬起手臂。

　　他喊二，两位“学生”就扶住把杆，开始做releve。

　　向猜的教学水平有限，但他很有耐心。发现俩人有动作瑕疵，他就不厌其烦，一遍一遍地给他们纠正。

　　在音乐剧里，“柴可夫斯基”的这段小天鹅舞只有短短半分钟。别看只是区区半分钟，可每个版本的“柴可夫斯基”跳的都不一样。

　　学习音乐剧的表演时，他们可以参考前人经验，但不需要完全模仿前辈。否则，那就不是表演，而是拙劣的复制粘贴了。

　　考虑到琪霁和陈子然的实际水平，向猜只教了他们一个最基础的动作——芭蕾垫脚尖小碎步配合上下摆动的展翅动作，一边转圈一边延伸双臂，舒缓优美。

　　两人都不傻，只是之前没有找到芭蕾的正确发力方式。向猜用几句话点播了一下他们，两人立即get到了其中的诀窍，不过几分钟的功夫，就跳的似模似样了。

　　在向猜教学时，表演教室里，有无数道隐晦的视线落在了他们身上，都在暗中偷窥着他们的一举一动。

　　因为他们也想知道，陈子然究竟是真学假学？两人之前矛盾满满，不会教着教着就打起来了吧！

　　对于那些隐晦不明的目光，向猜自然察觉到了。可他完全不为所动，连呼吸都没有乱一拍。

　　陈子然刚开始还有些不好意思，眼神乱飘，频频走神。向猜便直接上手，板住他的手腕，为他调整手部动作。

　　“你的胳臂弧度要更圆润一些……不要贴在胯骨上……手指要有延伸感，大拇指靠拢三四指之间，手心放松……”少年低下头，温热的指尖随着他的话语，在另一个男孩的手心里游走。

　　他嗓音清脆，语气不疾不徐，长长的睫毛低垂着，短发整齐地贴在额头上，露出光洁精致的面容。

　　当向猜靠近时，陈子然下意识屏住呼吸，生怕自己喘气声太大，惊扰到小老师。他们是站得那样近，陈子然因为年纪大的缘故，比向猜高了整整半个脑袋，他低头看着少年的发旋，忽然有些后悔之前的莽撞挑衅了。

　　“……对不起。”陈子然动了动嘴唇。他以为自己没说出声，结果还是被向猜听到了。

　　少年听到后并未抬头，手里继续忙着：“现在说‘对不起’已经晚了。”

　　“啊？”

　　向猜拉开他的双臂，让他做出一个漂亮优美的迎风展翅。

　　向猜退后两步，审视着自己的教学成果，得意地说：“你现在该对我说‘谢谢’了。”