10.新年篇在写大纲时，标的是第一个高/潮。的确写起来也挺顺的，比前面的日常更有情节有故事性。（写完这部分我都有种要开学的感觉：啊……？要回学校了啊……）

　　11.暑假篇写的时候瓶颈很多次（因为有存稿才没有断更），失眠啊失眠，流泪啊流泪，看他俩纠结我都想吼一句赶快在一起吧。

　　12.青飒的过去篇，家暴部分，我有犹豫，要不要删掉不写了。发出来之前都还在犹豫要不要删掉换成侧面描写一笔带过去，但感觉情感脉络会有些怪……最终还是发出来了。发出来后，我再也没看过这几章，不想看不敢看。（其他章有时还会看看有没有错字或前后逻辑不通）

　　以前看过案例，父母把孩子当奴隶使唤，一不满意孩子就下跪。当时年轻的我很震惊世界上会有这样的……

　　13.跟代班篇反过来，过去篇写的时候一直想念川浩，写完心想终于可以见川浩了。

　　14.在一起后到结局这段剧情，主要讲治病，两人磨合。

　　15.为何这样结局：因为两人在意的事情基本都有了结果。

　　二、关于我……接下来……

　　1.喜欢写各种感情。这篇文满足了我写感情的欲/望，爱情友情亲情师生情陌生人之间情谊……

　　2.一开始是想写甜的，但写着写着，感觉按人物性格这样发展下去……是肯定有纠结有虐的……强行把矛盾略过去感觉很奇怪……就……

　　3.边写边删改大纲，把比较水的、与主线关系不大的剧情都删掉了（其实是剪贴到名为“删除部分”的文档），现在看看，说不定可以当番外，都是类似日常单元剧的感觉，比如夏天玩水枪，冬天剥橘子，两人大半夜跑出来荡秋千，青飒喝醉……

　　4.纵观全文，个人喜欢奶糖部分，还有基地两人和学生故事接龙的部分，他们玩的开心我写的也开心，好像自己也参与游戏了。嗯，所有开心的内容，我自己都是笑着码的。

　　5.大概写本文60章左右，个人三次元的原因，我进入低谷期。

　　有时最严重的是一天莫名流泪五六次。我记得那天外面下着雨，在黑暗中躺在床上满脑子轻生，然后很戏剧性的……朋友对我说的话突然插入那片阴霾中：“别死啊，至少要让文都写完。”

　　我就想：也就是说，写完就可以死了。

　　于是爬起来……

　　6.快完结的这一两周我每天都跟这个朋友聊天，谈谈当下的环境、未来、理想，一起回顾了过去的聊天记录和硬盘里的脑洞，被中学时自己的天真乐观的言论给打动。感觉，又有面对明天的动力和勇气了。

　　学生时代真是超有热情的时候，所以我认为，如果看到这段话的小可爱是学生（不管是中学还是大学），想写文想画画搞创作的话，先不要想水平不足，那种喷涌式的感情，是难以再现的。我最喜欢对某件事有热情说着“喜欢”的人。所以我会写这样的主角。如果现实是黑色的天空，那这份热爱就是闪耀的星光，虽然可能会泯灭，但至少存在过。

　　7.解释下“短时间不会有新文”。

　　（1）当前环境加上依旧是个人三次元问题，准备接下来先埋头努力搬砖挣钱。我写文是只想写自己想写的，但现实要恰饭。有钱才能支持自己写文，做想做／喜欢的事，并支持自己喜欢的作品。

　　（2）我自己还没从这个故事里缓出来，现在再写新故事说不定会有“同质化”。

　　（3）读书充电。“无新文”只指不发网上，但私下会搞设定、大纲，存稿。在这两年内，可能会调剂下心情掉落一两篇短的。不会有读心术这么长了。

　　最后特别特别感谢所有在连载期间追文的朋友quq知道自己笔下的孩子有人关心着他们，我很高兴很感动。

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　　就像文里走向晴朗，我也要好好感受生活啦，我要努力让我的孩子们都健康平安地出生。如果我不在了，他们也等于永远消失了。

　　那么，祝愿大家包括我自己，现在，未来，现实生活都会越来越好，每天都比昨天更喜欢自己一些～有缘再见！

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