不准影响我学习！ 作者：三千大梦叙平生(下)
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林间肩背微绷，忍住了没说话，点点头。
“温老师是很传统类型的好老师，帮他处理伤口，一直教他听话，遵守校规校纪，教他相信身边的人，跟父母求助，跟老师求助。”
于笙对整个治疗的过程已经很了解：“得病也是因为CAO心这件事，而且因为老人家已经忘了过去的事，所以即使事实有所出入，也没法解释清楚缘由。”
于笙：“因为这个症结，温老师还会在想起他的时候受到刺激——”
“于笙。”程航刚进门就听见他说话，皱紧了眉大步走回来，“你干什么？”
“解决问题。”于笙说，“你们弄错了一件事。”
程航愣住。
“我们当老师的。”
于笙看着他，抬手把手机递给自己走出来的时亦：“说我们没教好一个学生，是因为我们真的没教好。”
时亦靠着墙，低头看于笙连夜托人调出来的资料。
他们高中教学反思的备份。
这种东西有很多人只会随便写写，但温老师一直写得很认真，定期就会写新的，也没有用做汇报习惯了的官话套话，说是反思倒更像是某种只和工作有关的日记。
9月7日，阴。
小朋友没有回来上课。
要是当初就教他跟那些人打架就好了。
第133章
小火锅店不是个太适合看档案的地方, 程航的咨询室深夜加班，临时开了个门。
林间守在更衣间的门口，看见一个人过来的于老师, 愣了下：“程——”
“里头写检查。”于笙说，“患者错了就算了，当医生的也跟着错。”
林间扯了下嘴角：“我们都没想到……”
于笙其实也清楚, 没叫他多说，拍了下他的肩膀，一块儿坐在门口的长椅上。
更衣间不大, 统共只有一张床, 边上就是衣柜, 转身其实都有点儿困难。
时亦没去程航的办公室, 带着于老师的手机在里头一宿了, 到现在都还没出来。
“放心？”于笙指了指，“还以为你也会跟进去。”
林间微哑：“不放心，心都快跳到嗓子眼儿了。”
于笙扬了下眉, 迎上他的视线，递过去瓶冰镇的矿泉水。
林间笑出来, 道了声谢, 拧开水瓶灌了几口。
“靳老师。”
于笙往后靠了靠：“以前也遇到过一些事。”
林间转过头。
“那时候我也想。”于笙笑笑, “要是能参与他的过去就好了，要是那时候遇上就好了。”
林间愣了半天，笑了笑：“好多了……我还以为就我这么幼稚。”
“正常。”于笙说，“有人想这么幼稚还没机会。”
“……”程航刚蹑手蹑脚从黑暗里潜伏过来一半：“我现在走来得及吗？”
“晚了。”于笙抬头, “检查写完了？”
“写完了！”程航爆炸，“你这个人能不能不这么烦人！当老师的都这样吗！还至少八百字，就不能痛快一点再打我一顿吗！”
林间：“……”
程医生很生气，远远坐到了长椅的另一边，盯着更衣间的门犯愁。
林间又转了一圈手腕上的红线。
“我去给他们学校代课的时候。”于笙出声。
林间怔了下，飞快转过来看着他。
“特别沉默的一个学生。”于笙枕着胳膊，“完全封闭，不和人交流，下课就被老师关进活动室里不准出来。”
林间肩膀绷了下，瞳底的光跟着沉下来：“不违规吗？”
“违规，我反应了，但没来得及处理。”
于笙说：“他们学校拿了他家长带来的证明，说学生有暴力倾向，本身有问题。老师们正在想办法教育引导，是正常的心理干预流程。”
林间攥着矿泉水瓶，咔吧一声响。
“直到有天我在走廊打电话。”
于笙说：“听见他们班忽然乱得厉害，就跑过去看是怎么回事。”
于笙对当时的情形还记得挺清楚：“人家手里有刀，他也不知道躲，就拉着人往窗口拽，谁都掰不开。”
当老师了，要顾及的事就特别多，不能把学生弄伤，不能把事情扩大化严重化，不能让局面失控。
不能放开了打架。
“老师跟学生都吓坏了。”于笙说，“我去拦的时候发现不对劲，也来不及问，只能先把他拽开。”
当老师的不能跟学生随便动手，当时身边都是课桌，还有玻璃的碎片，那个不知道什么二代晃晃悠悠的小身板也禁不住过肩摔的一砸。
他拽着人避不开，又不能还手，被划了一刀，但其实也算不了多严重。
“那个学生挺嚣张，我本来打算要捅就捅，先把人都拉开再说，”
于笙说：“但他忽然就松手了。”
林间掌心都是冷汗，攥了下蹙紧眉。
“他松手了，没跳，也没拽着那个学生跳。”
于笙看着他：“因为他当时要把我推出去……他要是不管，我当时至少还得再挨两刀。”
那时候他才第一次看清楚男孩子一片空荡的死寂眸光。
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