教授收到的评价结果主要是由统计图表组成的。

　　比如前面调查课程难度的选择题，柏昌意就只能看到班上有多少人选择了太难，多少人选择了比较难，多少人选择了适中，以此类推。每个选择题都有一幅各个选项选择人数的分布图。

　　而最后的主观问题，所有学生对同一个问题的回答都集中放在一张表格里，所有回答也都匿名。

　　学生评价的结果确实不会对柏昌意造成任何影响，但是他会认真看。而且他有一个很风骚的习惯，评价结果出来以后他不会在第一时间独自点开看，他会在某节课的最后十五分钟，当着所有学生的面点开，跟学生一起看评价结果。

　　两周以后的周三，就是这么一个风骚的日子。

　　柏昌意讲完课，打开笔记本电脑，连上投影仪。

　　“这是我每年最紧张的时刻，没有之一。”他笑着对下面的学生这么说，可是谁都看得出来，他连一星半点紧张的意思都没有。

　　坐在第一排正中间的庭霜被他那姿态迷得眼睛都直了，回过神来的时候就在心里暗骂：整天往外释放魅力。

　　这还在上课呢，注意点影响行不行？

　　庭霜偷偷瞪柏昌意。

　　柏昌意带着笑意的目光在庭霜脸上流转了片刻，随后点开了评价结果。

　　图表显示了出来。

　　“还不错。”柏昌意挑了一下眉，那表情有点受宠若惊的意味。

　　第一幅图表里，关于“该教授是否将课程内容很好地结合了实际”，参与评价的一百二十个学生都选择了：是。

　　往下翻，第二、三幅图表也都是压倒性的好评。

　　再往下一幅。

　　该教授是否对学生有过高的要求？

　　一百二十个参与评价的学生中，有一百二十个人选择了：是。

　　选择“否”的人数：0。

　　柏昌意的视线缓缓落在庭霜身上。

　　他记得庭霜当时当着他的面选了“否”。

　　他记得庭霜当时说爱情更重要。

　　庭霜不敢置信地看着投影仪，几欲自杀。

　　操，全班没有一个人选“否”？

　　这他妈真是……

　　不畏强权的典范。

　　强权确实不能对这一百二十位学生中的一百一十九位做什么，但是剩下的那一位今天回家恐怕就……

　　庭霜简直想死，哪怕有一个人选了“否”也好啊！

　　柏昌意的神情看起来依然非常和蔼可亲：“我们继续。”

　　自觉性命朝不保夕的庭霜默默祈求：后面那道题，千万要有人昧着良心选一下“适中”啊……

　　该课程难度如何？

　　当这个图表标题显示出来的时候，庭霜马上闭上了眼，不敢直接窥视整张图表的全貌。

　　做了一点心理建设，他睁开一条眼睛缝，看第一行——选择“太难”的人数：78。

　　完了。

　　人好多。

　　120减78等于多少……

　　42……

　　诸神保佑，下一行人数一定要少于42……

　　庭霜往下一行一看——选择“比较难”的人数：42。

　　他自暴自弃地把眼睛全部睁开去看整张图表——选择“适中”的人数：0。

　　选择“比较容易”的人数：0。

　　选择“太容易”的人数：0。

　　第五十二章 本章标题同第三十三章

　　学渣么，要是卷子上的客观题答得一塌糊涂，就会寄希望于主观题老师能多给点步骤分。

推荐浏览： 每周好书推荐| 公子优

看耽美 | https://www.kandanmei.com/

　　但是成也匿名，败也匿名，主观评价才是真的百花齐放百家争鸣，庭霜的赞美淹没在各色赞美中，很快就被柏昌意翻过去了。

　　“唔。”柏昌意翻页的手顿了一下，念出下一条评价，“Professor讲课的声音很……性感？”

　　讲台下发出一阵笑声。

　　还有个别不老实的吹口哨。

　　“这是谁写的？”柏昌意扫视了一圈教室里的学生们，视线在经过庭霜的时候多停留了半秒。

　　有点意味深长。

　　庭霜顿时有种被戴了绿帽子的感觉。

　　妈的。

　　这不要脸的评价不是他写的。

　　他写的评价特别正经，特别专业，特别尊师重道。

　　要是早知道评价还能这么写，他就写“Professor衬衣下的胸肌真性感”了。

　　“Professor.”有个笑得不怀好意的女生举手，揭发她旁边的另一个女生，“这个评价是Anna写的。”

　　周围的人立马开始起哄。

　　柏昌意看向Anna，用他那低沉的声音说：“谢谢。”

　　谢完以后，他又用幽默的口气说：“我应该保持现在的音色，以吸引更多的学生来听课。”

　　吸引个屁。

　　庭霜想用手上的钢笔砸柏昌意。

　　还保持音色，妈的，靠性感的声音来吸引学生，一点师德都没有。

　　下课的时候庭霜直接收拾东西走人。

　　这就属于十分不健康的学渣心态了，自己考得不好，还怪别的同学太优秀。

　　他在去图书馆的路上愤愤地给柏昌意发消息：我很不高兴。

　　柏昌意刚回到LRM所，正准备去会议室开组会。

　　他看见庭霜的信息，回：哪儿不高兴？

　　庭霜回：有女生夸你声音性感，你是不是很高兴？