“刚才经过我们的是不是我们学校老师啊？”

　　“谁？”

　　“就信研那个啊，严津班主任！”

　　“是他啊！我就说还挺眼熟的，他进餐厅的时候我就看见了，一时半会想不起来，原来他都有孩子了啊。”

　　“他这个年纪有孩子挺正常的吧，就是没看到他老公正脸，有点可惜。”

　　“别说，我觉得他老公背影还挺像你的傅学长的。”

　　“哎呀，别乱说啦。”

　　“有钱人什么都干的出来，再说他不是都退学了吗？说不定就是为了和他老师在一起呢。”

　　两人走进洗手间，刚好要往外走的叶宿正对上。两人脸上尴尬和心虚的表情一闪而过，他面无表情与他们擦肩而过。

　　和傅星沉走近难免会有乱七八糟的传闻，叶宿早做好准备了，但直面这样的情况很难做到心情也毫无波澜。

　　人变得真快，一年前他还毫不犹豫地放出自己出轨的消息，现在却因为别人随意把自己和傅星沉的归类，在背后诋毁他们而生气。

　　傅星沉正给澜澜喂虾仁，见他沉着脸进来，问：“怎么了？”

　　怎么去个卫生间回来就这样了？

　　叶宿说没事，傅星沉应了却暗暗把这事放在了心里，叶宿心态好，能让他不快的的事一定要好好查查，以他的身份查餐厅洗手间里发生了什么还挺简单的。

推荐浏览： 每周好书推荐|

看耽美唯一网址 | https://www.kandanmei.com/

　　就像傅星沉说的，水族馆新建，又是工作日，人很少，正适合澜澜这种比较内向怕生的小年轻。

　　水族馆有个部分是海底世界，头顶是拱形的玻璃。馆内光线昏暗，海水包裹着途经此地的人，各种奇形怪状的海洋生物从他们头顶游过，灰黑色的岩石块被水波折射成畸形。

　　各种绮丽的颜色在海水波动下混合成好看的彩色光带。

　　澜澜仰着小脑袋，都看呆了。

　　傅星沉抱着小孩儿凑近，引导着她把手贴在玻璃上，这时一条魔鬼鱼晃晃悠悠游过来，澜澜瞪大了眼睛，和长相同样傻乎乎的鱼对视。

　　“这是魔鬼鱼，”傅星沉说，“是不是长得很好玩？”

　　澜澜好奇心十足，但这种比她大得多的生物靠近时，还害怕得往后缩了缩，搂住傅星沉的脖子。

　　傅星沉很享受被她依赖的感觉——要是叶宿能主动搂他，就更好了。

　　他转头一看，瞧见叶宿也同样凑近玻璃，正以一种学术研究的眼神观察一只小水母。

　　叶宿小鸟依人，不如尽早做梦。

　　作者有话要说：本深海恐惧症患者率先退出游戏。

　　感谢墨绥和大可爱灌溉的营养液~

　　感谢大可爱 投的地雷，破费啦~

　　第60章

　　从水族馆回来之后, 澜澜很长一段时间内都处于兴奋状态，具体表现在她现在成天抱着一个鲨鱼玩偶。

　　以前在众多漂亮可爱的玩偶里, 她对这个软乎乎的鲨鱼是最不屑一顾的, 没想到这趟水族馆之旅, 倒让它成了澜澜新宠。

　　这之后傅星沉再来家里，小家伙总是表现出想出门的倾向, 希望他能带自己出门，再去一次奇妙的海底世界。

　　奈何傅星沉这段时间特别忙, 往往只能送叶宿回家，坐个十分钟就要跑回公司了。澜澜每天望穿欲水, 最后都只能怨念地瞧着傅星沉离开的背影。

　　“这么喜欢他, 为什么不肯叫他爸爸？”

　　澜澜躺在他膝头，不安分地翻了个身，特别响亮地喊：“鸽鸽！”

　　叶宿揉了揉她的小脸, 笑说：“你也挺记仇。”

　　他把小朋友放到摇篮里盖好被子, 慢慢摇晃着哄她睡觉, 等澜澜闭上眼睛睡了一会，才静悄悄往外走。

　　他下午本来没课, 可以待在家里陪澜澜，但下午有哈里斯教授的讲座，就是和哈里斯教授没约他也要去这个讲座。

　　廖明同教授和哈里斯教授虽然在一个研究所, 但两人的研究方向完全不同，前者专攻记忆研究学，后者则在信息素反应方面大有建树。说建树其实有些小瞧了哈里斯教授, 因为他几乎是这个领域的标杆。

　　国际上甚至有个专门以他的名字为命名的科学奖。

　　信息素反应属于反应研究学，反应研究学的另两个分支分别是发情热和信息素美容，洗标记就算在信息素美容里。

　　信息素反应主要研究存在在ABO三种性别间的腺体和信息素层面的联系。

　　Beta没有发情期，信息素无法对别人产生影响，也不受别人影响，按仍能进行标记或被标记，这种情况叫做腺体失落。有时这种情况也会发生在Omega身上。

　　Alpha能进行标记，虽然没有发情期，但有易感期，往往能被Omega的信息素安抚。

　　Omega是生育率相对较高的一个性别，只能被标记。

　　三种性别中，AO之间的反应最为奇妙，也最为复杂。哈里斯教授最著名、现在被普遍认可的理论就是，AO之间的标记，看起来是Alpha处于主导位置，但事实上这种标记是一种双向标记。

　　Alpha在标记Omega时，Omega其实也在对方身上留下了自己的气息。

　　这个理论侧面论证了标记实质是信息素的交融，而非只是腺体层面的占有与被占有。

　　这次讲座放在B大办，主要面向对象是学生，对这个方面最了解的也就是信研专业的学生，大四学生也只能算是刚刚步入这个领域，所以教授没讲很深奥的科研理论，只是大概从学生的角度讲了讲他们这个专业在国内外的就业形势，还有一些研究过程中发生有趣事情。