监考老师：“……”学校又要搞什么幺蛾子？

　　教室门没关，1考场的考生在里面看得清清楚楚，年级主任在他们监考老师耳边说了句什么，监考老师点了下头，然后就走进来。

　　“刚才的听力，难度大家都感受了到了吧，学校也不是故意难为你们，还是很仁慈的，大家先别急着答题，调整一下心情，准备一下。”

　　？什么意思？

　　有学生直接在下面问出来了，“什么意思啊老师，准备什么？”

　　“准备接下来重放一次的听力考试。”

　　？！

　　考生直接炸锅了。

　　“什么意思，是不是看不起我？以为这种东西重放一遍我就会做吗？天真。”

　　“学校是真的苟。”

　　“还来？！教务处是心态粉碎机吗？！”

　　“说句难听的话，教务处几页族谱都不够我撕的。”

　　“形而上学不行退学，对不起了朋友们，兄弟我坚持不住了。”

　　“……”

　　年级十六慌了，求助旁边的肖诚，“诚哥怎么办？！”

　　肖诚很从容，拍了拍年级十六的肩膀安抚他。

　　“没事，英语考试也讲究一个’望闻问切’，你知道这里面最重要的是哪个字吗？”

　　年级十六深思了一会，试探性地回答：“……望？”

　　肖诚叹了一口气。

　　“朋友，你还需要提升一下，你现在的思想方法太局限了，需要再开阔一下视野。”

　　年级十六很羞愧。

　　肖诚说话的时候，陆言就坐在后面，就算不想听也听得见，他还在猜测肖诚要怎么胡诌，就看见这位传说中的年级第一熟练地掏出手机。

　　他听见肖诚接着往下说：“最重要的那个字，是问。”

　　陆言：“……”

　　他考不过这个骚东西真的天理难容。

　　年级十六估计没见过这种阵仗，整个人又紧张又害怕，“诚哥这能行吗？”

　　肖诚想了想，也是，对着年级十六摊开手，“把你手机给我一下，我先试验试验。”

　　年级十六经过一番激烈的思想斗争，还是盯着门外的老师，战战兢兢地把手机递了过去。

　　“怎么试诚哥？”

　　“叫你的语音助手说一句印度口音的英语。”

　　年级十六抹了把汗，看了门外的监考老师一眼，照做了。

　　肖诚把音量调到最低，对着自己手机说了句：“识别一下这句话。”

　　无机质的机械音响起来，“好的。”

　　“##%……#*&%%&”

　　“对不起，无法识别该语种，请您再说一遍。”

　　“#……&……%”

　　“对不起，请您再说一遍。”

　　“……”

　　年级十六的语音助手估计没见过这么蠢的竞争对手，静了一两秒，忍不住给了肖诚的语音助手一句提示。

　　然而对方不为所动。

　　“对不起，无法识别该语种，请您再说一遍。”

　　几次重复后，在三个人的共同见证下，驴头不对马嘴的两个语音助手吵起来了。

　　吵起来了？？？

　　陆言：“……？”

　　年级十六目瞪口呆。

　　肖诚把年级十六的手机扔回去。

　　“这是好事朋友，这件事充分证明了我们考成什么样都不丢人。”

　　作者有话要说：　　跟我念，诚哥是学神。

　　感谢支持么么哒。

　　更新时间的事，我……挠头。不要养肥我！

　　感谢安木之的地雷～感谢安木之和五水硫酸铜的营养液～

　　第21章

　　一中学生本来以为学校说的重放一次能仁慈点，把那盘通篇没一句人话的听力磁带给换下去，将符合正常考试规定的那盘磁带给重新换上来。

　　但他们还是高估了教务处的人性。

　　教务处通知的重放一次还真就只是重放一次，字面上的那个意思，什么都没变，重新把那地狱般的三十分钟轮回了一次。

　　“太操了真的太操了，这跟第一次有区别？”

　　“教务处是真的毒，我对自己仇人都没这么狠。”

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　　这个打击来得太沉重，其他考场的考生干脆不管听力那三十分了，直接开始做后面的笔试题。

　　反正都是蒙，听一次蒙跟听两次蒙完全没区别，更何况这口音听多了还影响心情。

　　整个一中考场埋头做题的大潮中，只有1考场独树一帜，跟其他考场都不一样。

　　从监考老师的视角来看，这帮小孩握着笔，个个脸上都是一副泰然处之的表情，心理承受能力好点的，还能在嘴角勾起一抹运筹帷幄的微笑。

　　这宾至如归的神情，不知情的估计要以为这帮小孩全都是在印度长大的，对这种口音的英语习以为常。

　　跟听到乡音一样亲切。

　　监考老师不是这个班的老师，平常也只是听到过一耳朵实验班恐怖的平均分，这会看到这个场景非常感慨。

　　能去实验班的都不是普通人，知识储备量平常人确实比不上。

　　陆言的听力答案是第一次就填好了的，这会完全是在听着广播验证。

　　考场座位之间的距离设置得不是特别大，再加上血族天生的视力优势，陆言随便往旁边瞟一眼都能看清其他人的表情。