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小偷同学 作者:心武雅趣(中)


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  杨若雪飞快地打字,片刻,停下了,问:“她刚开始住校?”
  “以前一直走读。”孟思扬说,“嗯。明天中午一起吃个饭吧。如果可以,请回复一。如果你不想,请回复二。如果你想答应但因为其他客观原因不方便,请回复三并加上原因。如果没有回复,就认为你没收到。”
  杨若雪发完,就忙把卡卸下来换回到孟思扬手机上,以免余婷把短信发到她的手机上。然后她飞快地记下了孟思扬的手机号,添加到自己通讯录里。这时快上课了,两人把手机收起来,继续自习。
  孟思扬手机所有消息都设为振动,但一直没收到回应。他心想余婷也在上自习,不会拿出手机来。但下课回到宿舍后,也一直没动静。孟思扬焦躁不安地等待着,以至于到十一点半都没睡着,心想余婷这么晚了,估计是没看手机。自己还是明天早上再看吧。
  他翻个身刚要睡觉,手机忽然响了。他大为激动,拿起来一看,却大失所望:是杨若雪发来的短信,问他余婷回复了没有?孟思扬想抱怨她让自己空激动一阵,但他的手机打字太慢了,想了想还是只回复了一个字:没。
  几分钟内手机又没有动静。孟思扬渐渐快要睡着了,手机又响了一下。他急忙拿起来一看,松了口气:是余婷回复的,回复了一个“一”。他心里顿时宽慰许多,但刚想埋头睡觉,转念一想,还是给余婷又回复了一条:谢谢。
  余婷很快又回复了一条:哈,有什么可道谢的?
  孟思扬想,我以为你答应一块儿吃饭就是很大的施舍了。但这话太长,他懒得打了。
  不过他转念一想,还是悲从心来。余婷这话的口气,也只是拿他当哥哥而已。
  星期四早上,孟思扬去跑步的时候,杨若雪就没有再来了。吃过饭去教室的时候,孟思扬习惯性地上楼,刚到二楼,猛然想起来,自己已经在楼下的小班了。按谢主任的说法,要大家尽量在楼下上自习,无论是早自习还是晚自习。孟思扬便下楼,到了小班教室。他刚进来,却惊讶地发现,已经来了五个同学了,其中四个是女生,一个是男生,而且他都不认识。几个同学看见他,不过瞟了一眼,继续埋头用功,有的在背什么,有的在写什么。孟思扬心想,小班集中的果然是一批精英,从学习态度上就可见一斑。按他到的时间,在八班一定是第一个来的。
  孟思扬坐下来,拿起书,却看不下去,满脑子想的都是中午即将见到余婷的事情。他脑海里反复地设想和余婷各种各样的对话,不停地揣测她这三天来的心思,想她会不会后悔开学前两天跟自己说的话。不知胡思乱想了多长时间,周围人渐渐多起来,直到旁边有人坐下来,才把他从思绪中拉回来,扭头一看,是杨若雪。他没说话,扭过头继续盯着前面桌子上的某一点,但却接不上刚才的思路了。杨若雪看他发呆,便拿手在他眼前晃了晃:“哎,想什么呢?”
  孟思扬忙说:“没想什么。”
  他翻开那本大学化学课本,发现不知不觉间已经看完四分之三了,一本厚厚的七百多页的书,他觉得颇有成就感。不过往前面翻一翻,浅显易懂的他还记得,比较枯涩难懂的部分,也忘得差不多了。这时杨若雪在旁边看着,说:“喂,这本书里面有机化学的部分占得好多。可我们高考不考有机。”
  孟思扬愣了一下,他还从没关心过高考考什么。他说:“我看见过一本高二的化学课本就叫《有机化学基础》的。”
  杨若雪说:“那是选修。化学有三本选修,我们学两本,不学那本有机的。”
  化学必修课里面也有一部分有机化学,但比起大学课本上的内容简直可以说是九牛一毛,连入门都不能算。大学化学课本里面,一章专门讲烷烃,一章专门讲烯烃,一章专门讲苯酚类物质,还有一章专门讲高分子聚合物。而这些内容在高中化学里面各只占一小节。高中课本更薄,每章的内容和大学化学课本里面一节的内容差不多。
  孟思扬对有机化学的确不怎么感兴趣,便合上化学课本,拿起生物。
  晨读开始的时候,孟思扬发现小班里有将近一半的学生没来,估计是回本班教室上晨读去了。姚梦超倒是来了,他在八班教室的位置没有同桌,见孟思扬下来了,自然也就跟着下来了。而其他没有下来的学生,一般都是以班为单位,只要一个班有一个学生没下来,他们班其他几个同学见了,就都会回去。谢主任进来转了一圈儿,当场没说什么,在晨读下课的时候即兴讲话,劝同学们尽量将多的时间放在这里。他觉得这里高手如云,无论学习氛围还是压力都会对学生有好处。但他讲话的时候那些在本班上自习的学生还没下来,让听他讲话的学生们都很无奈。
  课间这十分钟里面,就陆续有学生下来了。谢主任把小班的课程排好了,贴在前面的讲桌上。前排的学生纷纷凑上去看。杨若雪上前去看,孟思扬则毫不在意。
  一会儿,杨若雪下来了,说:“我们每周语文、数学、英语课都比原来多了一节,等于把艺术课和两节体育课给占了。还多了一节物理。晚自习和星期六星期天倒没安排上课。”
  孟思扬“嗯”了一声。
  虽然姚梦超和孟思扬同桌,但杨若雪在孟思扬左边,经常跟他说话,孟思扬和姚梦超反倒疏远了,以至于只有有事的时候才说句话,很少闲聊了。
 
  ☆、小树林
 
  第一节语文课。语文老师进来的时候,有将近三分之一的同学叫起来,老师冲着他们微微一笑。显然这些学生原来所在的班就是这个老师教的。杨若雪小声问:“这个老师叫什么来着?”
  孟思扬说:“钱雨生。”
  杨若雪想了想,昨天谢主任的确说过,便说:“你记得倒挺清楚。”
  钱老师和康老师大不相同,年龄和体型都相差甚远。康老师年轻瘦削,钱老师则大约有四十多岁,身材微胖。康老师戴着眼镜,钱老师则没有。
  尽管不是开学第一次语文课,但却是小班第一次,因此钱老师也废话了一通。
  “谢主任组织这个小班,也是第一次。”钱老师说,“我以前也没教过这种所谓的精英班啊实验班什么的,本来也没想来,怕教不好耽误了你们这批精英。但谢老师非要勉强,再说语文这东西,主要是靠课下的积累,课堂上讲的东西对语文成绩提高,着实有限。再说了,我们学语文也不是为了应付考试,而是为了提高自身的人文素养,所以我在课堂上就随便讲讲,咱们也不按课本来。不过该背的一些东西我还是会监督你们背下来的,那些必背的古文诗词什么的,高考也是最好拿分的,这几分丢了实在不值得。”
  他顿了顿,问:“你们在原班上的语文课,进度都差不多吧?学到哪儿了?”
  下面一片七嘴八舌。杨若雪扭头一看,孟思扬却在一张白纸上画着什么,她仔细一看,孟思扬是在画棋盘,上面有圈有点的画着很多棋子。她小声问:“五子棋吗?”
  “不是。围棋。”孟思扬说,“五子棋有这样的吗?你看这早就五子连珠了。”
  杨若雪急忙碰了碰他,小声说:“别太明显了,让老师看见了。”
  孟思扬点点头,却根本不为所动,皱眉思考着下一步白棋该怎么落子。
  钱老师一边讲,一边走下讲台,在台下走动,眼看走到这边来了,杨若雪急忙又用胳膊肘连碰孟思扬几下。孟思扬刚抬起头,钱老师已经走到跟前了。上课见学生开小差,他不是第一次了,但这般老师走到跟前了也公然没有任何掩饰动作的,他还是第一次见。不过钱老师深知这批学生中藏龙卧虎,弄不好会让自己下不来台,因此并没翻脸,而是笑道:“哟,这是画什么呢?”
  他拿起孟思扬的本子,这让孟思扬猝不及防。
  “五子棋……哦不,是围棋。”钱老师看了看。全班同学都在往这边看。
  “水平看起来不赖啊,不像是没学过围棋的随便画。”钱老师把本子放下来,“你是叫孟思扬是吧?”
  孟思扬点头:“是。老师您怎么知道?”
  钱老师没直接回答,而是转身走上讲台,说:“我来上课之前,康老师跟我说,你们班有个叫孟思扬的,无论他上课干什么,都别管他,随便他干什么好了。我问他为什么,他说,这小子把整本《红楼梦》都背下来了。这样的学生,也用不着管。”
  班里顿时一片唏嘘。但昨天谢主任已经说过,这个班里什么样的高手都有,因此也都并不觉得很意外。林子大了什么鸟儿都有,像什么背圆周率小数点后几千位的,背千字文、百家姓的,屡见不鲜。
  钱老师继续讲课。杨若雪则急忙小声问孟思扬:“钱老师说的是真的?”
  孟思扬轻轻点头,问:“你还记得第一次上艺术课的时候我们说过的话吗?”
  杨若雪想了想,“哦”了一声:“难怪。”
  班里人太少,他们窃窃私语不敢太长时间,只是趁着班里骚动的时候,片刻之间教室里就安静很多,只剩下钱老师的声音。
  第二节课下课的时候,广播像往常一样通知学生们下楼去跑操。小班里顿时一片议论纷纷,犹疑不定,不知道要不要去跑操。他们犹豫的时间,外面学生们都已经站好队了。等到跑操开始的时候,他们才纷纷定下心来,不用去跑操了。
  第三节课下课的时候,陈运达忽然到了小班教室。他只认得本班四个同学,先后和韩冰雪、叶琳琳、姚梦超打了招呼,便忙到孟思扬面前,急道:“下节课体育课,十三班约我们打比赛,你能不能去?”
  孟思扬才不管第四节课有没有课,欣然答应:“行啊。走吧。”
  杨若雪急忙叫道:“哎,我们第四节课有课,物理。”
  孟思扬毫不在意:“反正我上课不上课没什么区别。”
  “你这叫无故旷课。”
  “谢主任不说了吗?体育课、艺术课,想回原班上课的可以,只不过可能会和小班课程冲突,但没说不准冲突啊。再说这怎么能叫无故旷课?分明是有原因的。”孟思扬说,“走。”
  “哎。”杨若雪又叫住,“那你约好了什么时候吃饭吗?你在哪儿跟余婷碰面?”
  孟思扬一愣,这一点他确实没想,余婷只是答应了中午和他一块儿吃饭,至于时间地点一概没有约定。孟思扬说:“那正好,我上体育课提前下课,就在餐厅门口等着。”
  陈运达虽然跟杨若雪不熟悉,但认出她是九班的,便说:“你们九班不也上体育课吗?你也有理由一块儿去呀。”
  杨若雪从来没旷过课,虽然她上课也听得不多,她物理也早预习得远远超过了老师讲课的进度。而小班的物理老师教七□□班,也认得她。杨若雪见孟思扬已经起身跟着陈运达离开了,犹豫再三,急忙趁老师没来,也出去了。
  九班其他两个男生和一个女生都是属于文弱型的,对体育课避之唯恐不及,更不会主动去上了。
  体育课上,老师教大家一种五步拳,先在前面示范了一遍,如行云流水,前排的女生们看得呆了,纷纷叫好。孟思扬看了一遍,不以为然,这五步拳的确名副其实,就是武术动作五个最基本的步法连着变换一遍,配合手臂的一些动作罢了。因为孟思扬还是来上体育课了,所以仍然暂当八班的体育委员,站在队伍侧面。
  杨若雪见孟思扬一脸不以为然的样子,她想借机有意显示一下自己和孟思扬关系不一般,便高声道:“哎,孟教官,你会不会?”
  体育老师也知道孟思扬体育很好,上次跑一千米的成绩还让他记忆犹新,何况也知道他当过军训教官,便扭头看孟思扬:“怎么样?很简单吧?”
  孟思扬说:“当然很简单。”
  此言一出,下面同学们便纷纷起哄,让孟思扬打一遍。孟思扬也不含糊,照着老师刚才的动作比划了一遍。他是实战派出身,崇尚李小龙的截拳道,对这种表演性质的打拳很不以为然,但要打出来也是很容易不过。何况体育老师人到中年,孟思扬又是年轻气盛,打出来自然比老师刚猛得多,弹腿时裤腿划破空气时铮然有声,片刻打完一遍,同学们立刻纷纷叫好。九班的学生则都羡慕地看着八班,他们班有一个看完一遍就能把老师要教的东西学会的学生,本班却没有,便自觉有些矮人一头。
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