艾伦也算是明白了，他是知道三国有多古早的，“他们骑马就相当于猎人们使用机甲，等级越高，战斗能力就越高，是不是这个意思。”

　　战马肯定是不能跟机甲比的，而且有名的战马跟普通的战马，家用的马跟训练过的战马能力肯定是相差很多的。

　　但说战马相当于现在猎人的机甲，也不算错了，都是用来辅助的战斗的，“差不多就是这个意思吧。”

　　艾伦又就着几个不明白的地方，提出了疑问，司语也都按自己的理解给予了解答，说实话，他对三国也没那么了解。

　　艾伦是边吃边跟司语讨论，等吃过饭收拾完后，才打开终端看信息，平常也会有留言，但一般也就几个，今天却比以往多了不知道多少个。

　　其实艾伦加的人并不多，分会也就加了主管副会长和几位工作人员，他们平常基本不不打扰艾伦的。

　　今天无一例外都给他发了信息，都是问特级大师的事。

　　艾伦倒也不意外，司语是个很有主见的人，他估计觉着这本来就是他自己的事，没必要非得跟别人商量，所以直接就申请了。

　　商量不商量也就那样了，申请就申请了，反正他编写的教材是根据联邦的儿童学字改的，他都已经改了两本教材了，再改两本暂时也就够用了。

　　作者有话要说：本书月底就差不多就能完结，不会写太多制卡情节，卡的种类太多，要是写的话，那就没头了。

　　第132章 不啃老了

　　其实除了对家人的称呼外, 儿童要学的就是一些大小多少，山石木水之类的常用字, 有掺照物照着修改, 要简单的多。

　　大人如果想学中文字，可以先看儿童学字, 然后就是先把成语故事学会了再说吧, 司家编写的成语故事可是有中文标注的。

　　艾伦把编写好的儿童学字发给了司语，“帮我看看, 还有什么需要修改的。”

　　司语打开一看, 居然是教人学汉字的, 一个英文单词对照一个汉字, 上面还有对照的图解。

　　这跟司语小时候看到的儿童学字书也没什么不同, 就是把拼音换成了英文而已, 再就是上面的图片比较真实, 一看就知道是什么。

　　艾伦的中文也许是没有司语好, 还是哑巴中文，会写会看，却不太会说, 但有参照物时, 编写个简单的儿童学字，怎么也不可能有问题的。

　　照着通用语幼儿版编的, 要是真能找出问题来，那他的中文可就真白学了。

　　虽然艾伦学的中文字是没有司语多，但成语故事也学过不少了, 简单的汉字而已，真不用司语指点。

　　司语倒也认真，把两本加起来差不多有一页纸的书全都仔细看了一遍，“字都问题，您编这个是给大崽小崽学的吗，是不是不太早了点。”

　　知道了中文的好处，他爸想给孩子们编写学习中文的素材就很正常了，他还真没往其它方面想。

　　艾伦看了眼司语的肚子，“他们也可以学，但是还要过几年，这个是要上传到网上，给其他创造系的孩子学习用的。”

　　司语明白了，“您是想普级中文吗”中文对创造系意味着什么，看看他就知道，精神力才八级，就能制作特级卡，长点脑子的创作系都知道怎么选择。

　　“嗯，这是一个机会，一个能让中文发扬光大的机会，还能帮司家摆脱那些因贪婪而使出的下作手段，算是一举数得。”

　　司语还真没考虑过这些，只想着一个月能多出多少收入，也没想过中文制作会对司家造成多大的影响，现在想想，估计不可能太好。

　　联邦的制作师是什么地位，尤其是司家的情况，司语还是心里有数的，不然他那敢直接就开了一个中型的空卡工厂。

　　司家在联邦中层以下的名声相当好，就是因为司家的无私，如果再次奉献这个中文学习法，只会让他们更感激。

　　学习中文的方法司家都贡献出来了，就算谁想使手段，也没有地方下手，公开学习方法，提前把他们的后路赌死了。

　　“您是准备编写全套有通用语注解的中文教材吗。”这可不是一个小工程，头几年的还好弄，后面的那些编写起来就没这么简单了。

　　就他爸的水平，着实困难了点，他也不觉着自己有这个水平，而且他可不想呕心沥血的去给大众编教材，想这个他就头大，关键是他也没有那个本事啊。

　　通用语的词组可没那么复杂，中文的理解可是博大精深，没有书籍对照，真不是那么好编的，通用语书籍只能用于前期对照，也就相当于小学课本，还是内容里都没有诗文和成语故事的小学课本。

　　司语的中文水平在整个联邦也许不算低的，他学历是低了点，但报过的补习班却有不少了。

　　其中就有一个语言班，课程中有不少专门讲解文言文的，他听的头都大了，也没全部理解，可见这个的难度了。

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　　艾伦到是没这么想，“不用那么麻烦，只要把应用字教会就行，网上还有司家前辈注解过的成语故事和三国类的一些书，只要把字学全了，慢慢研究，总能看懂的。”他又不是老师，编写那么多教材干什么。

　　“哦，那这样还好。”目前来说他爸提供的这些对联邦人来说够用了，太深的他们也学不会，老师都一知半解的，能教出什么精明学生来。