程默吁出一口气，声音很小，“我朋友应该不在服务区。”

　　程风扬起嘴角笑了笑，那笑带了三分宠，三分温柔，还有四分爱意，然后压着他的唇亲了下去。

　　他们有过很多亲密的拥吻，却很少有这样温存缠绵的细致——那更像一种纠缠里的相濡以沫，撩拨里倾注着心意互通，挑逗中渗透了平和从容。对方的唇瓣在冬日里微凉，又在反复辗转的吮吸揉捻中炙热起来，彼此的欲望和情意灌注进越来越急促的喘息声中。

　　三中的走廊是连通的，往高三段的教学楼延绵出去，是高二段教学楼、高一段教学楼，蜿蜒成一长段曲折的路径。再往前，是三中校门，是长林路，是市民公园，是公交车站，是整个城市。

　　他们交汇在城市之中的某一点、某一段空气中，城市脉搏的跳动缓而坚定地，震荡进唇齿交错的间隙。

　　清晨七点一刻的晨曦初盛。

　　偶有15班教室的读书声清晰传来，学委带头开始读，“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇……”

　　然后是全班整齐地跟读，“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇……”

　　程风低头认真看着程默的眼睛，程默的瞳仁点缀着曦光，光芒中央是自己小小的倒影，他轻声说着，声音轻得像一阵似有若无的叹息。

　　“你是我的琼楼玉宇。”

　　我曾想要乘风归去，但你在的地方，就是风的方向。

　　（正文完）

　　PS：还有两章番外哦

　　作者有话要说：　　正文到这里就结束辽，还有两章番外。

　　最后重申一下，互攻，没有攻受噢。32章有一次办公室的小破车，不知道现在有没有解锁了。

　　关于这个故事，是个略带理想主义的现实向十八线小城市的教师日常。网上很多小说里充斥着各种奇迹，但往往离芸芸众生很远，我想描绘的是微小纯粹，一地鸡毛里的特立独行。

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　　取名叫《乘风》的意义，一方面，就是正文里的最后一句话，你在的地方，就是风的方向。

　　即我的思念之处，即是故乡。

　　另一方面，希望所有身在泥淖中的人，能因为心中所爱乘风而起，变得轻盈，不会余生在一片枯枝败叶中浑浑噩噩。

　　当然也是其中一个主角的名字谐音啦。

　　最后的最后，关于最初的立意。

　　我喜欢的感情，是势均力敌、棋逢对手的，有一定的唯一性，大致就是“遇到你之前我没想过结婚，遇到你之后我没想过其他人”。像什么替身梗初恋梗总觉得不是真爱，人的一生会碰到很多人，但真正爱上的，却只会有一个。

　　就像文中的主角。

　　希望所有人能遇到属于自己的琼楼玉宇。

　　☆、番外一：不是你的错

　　你有没有喜欢过一个不可能的人？

　　以友谊的名义陪着，时间跨度是整个青春？

　　宋一琳喜欢过一个男孩子，只有一个。

　　“哎老宋，邢可怡真的好看。”

　　“哦。”

　　“数学作业你做了没？借我抄抄。”

　　“在桌上你自己拿。”

　　“晚上去我家吃饭吧，我爷爷说想你了。”

　　“行。”

　　“你今天怎么这么高冷呢，能不能有点兄弟之间的温暖？”

　　“睁开你的大眼睛好好看看，我在刷题！能搭理你一两句就不错了。”

　　“题有我好看吗？”

　　“没你好看但比你重要。”

　　“个小没良心，得，我自个儿找乐子去！对了，明天给你带早饭是吧？”

　　“是。”

　　“鸡蛋饼加葱是吗？”

　　“是。”

　　“还是修车铺旁边那家？”

　　“是。”

　　“……你是我的小狐狸吗？”

　　“是……等一下。”宋一琳手一抖，一个勾的笔画划出一条很深的斜痕，“什么小狐狸？”

　　钱深撑着她的课桌，那张漂亮的娃娃脸凑过来，“小王子的小狐狸啊。”

　　钱深在班上有个绰号，叫王子。原因是钱深有回在家里办生日party，邀请了同学们去，那小别墅，那小环境，啧啧，不知是哪个女生感慨了一句，“这是童话里的王子殿下的宫殿没错了。”

　　再往后，这个“王子”的称呼就流传开了。

　　“……你什么意思啊？”宋一琳的心怦怦直跳，整个人都在颤栗，她强撑着笑，“哟，还晓得看书了？装一波文化人吗？”

　　“你这……我说宋一琳，没见过你这样的。”钱深忿然看她，“表白呢我，你能不能尊重一下？”

　　“表……表什么，表白？”宋一琳觉得如果现在不是坐着，大概会一个踉跄倒过去，她深吸一口气，平复着语调的颤抖，“跟我吗？”

　　“不然呢？”钱深翻了个白眼，“给个痛快话。”

　　宋一琳不知道自己回答了什么，这段记忆每次回忆起来都空茫得很，飘飘然然，满脑子只有喜欢的少年的声音“不然呢不然呢不然呢”。

　　反复炸开，炸得她不知所措又惊喜交加。

　　那天晚上，她翻来覆去睡不着，最后还是一骨碌起床，绕着自家小区跑了整整五圈。

　　喜欢的人，也喜欢自己。

　　这个世上怎么会有这样的事情呢？