又想到今日乐曲之动人，她竟然生起一股气来，款款走出门去，眼神冷峻地望着这群大娘们。众人见她出来，恢复了安静。她看一眼她们，开口道：“诸位嬷嬷都是聪明人，今日之事，虽然是为了凤熙，其实若无陛下首肯，根本不会成事。面上如何，底下如何，我想各位嬷嬷都心里有数。本宫以姐姐往日恩德为念，对各位宽仁以待。但是要是各位失言获罪，让陛下知道了，谁也救不了你们。”

　　骂完回到屋里坐着，眼前还是反复浮现段岂尘今日弹琴的样子。

　　从那天起，凤熙学琵琶的日子就开始了。她基础好，原来学瑟弹得也好，所以学起来很快。段岂尘跟她说，你什么时候能奏一首完整曲子了，我就专门给你定做一把好琵琶。凤熙喜不自胜，每日学得极其起劲。朱仙婉以自己有监督之责，经常去探望皇女，虽然凤熙不学瑟了，自己也就没什么好传授的了，但是她还是关心这孩子学琵琶学的如何。没想到到了地方，见门口的鲜卑侍女，便知段岂尘也在。她伸手制止了通传，悄悄走进去，听见凤熙和段岂尘在很认真地交流应当如何拨弦。说着说着，段岂尘竟然问凤熙：

　　“你真的就不接着学瑟了吗？”

　　“没时间呀。”

　　“这两样乐器也有相通之处，好不容易学的，别放弃了。”

　　“我怕我学混了。”

　　“你不会的，你这么聪明，就放心吧。你要是就此不学了，你小姨可要伤心的啊。”

　　“母亲曾说，我学这个，不是为了谁，就是为了我自己，陶冶情操。”

　　“是啊，但是你弹得好，既能陶冶情操，又能让别人听了开心，不是也很好吗？”

　　“嗯……好。那我把琵琶学好了，我再继续练瑟。”

　　“好。”

　　“段娘娘，鲜卑故地真的是那样的吗？”

　　“哪样啊？”“就是宿雾嬷嬷给我说的那样，就是……”

　　朱仙婉没继续听下去，悄悄走了。她们都是人，她想，即便分属汉族与鲜卑族，但都是人，普通的人，仅此而已。

　　作者有话要说：

　　{59}【楚】宋玉《九辩》，下同。两段引用的现代汉语译文分别是：“愿托那流星作使者传话啊，它飞掠迅速难以坐待。”“计议早定专心不能改啊，愿推行良策行善建功。仰仗上天的深厚恩德啊，回来还及见君王吉祥无凶。”

　　{60}中国古代政府对其职员的资历、功绩等进行评估，以定其职位的等第和升贬的行为。

　　{61}可以配合何训田老师的《琵琶行》食用，出自专辑《当代音乐馆-音乐风系列-波罗密多》。当然这个不是白居易的《琵琶行》。

　　第十六章

　　“陛下，这……”崔仪如常坐在殿侧，脑子迅速转动力求完美地遣词造句。

　　凤子桓道：“崔相以为此举不当？”

　　崔仪笑着微微摇头，“臣以为此计甚佳，就是……唉，执行起来，涤荡天下，不知会有何变化啊。”她一早猜到这是崔玄寂的主意，现在也就没必要和皇帝打哈哈了。

　　“朕有崔相一家，有何可惧？”

　　“谢陛下夸奖。臣一家不过数口，有时也难敷使用啊。”

　　凤子桓听到这话，收敛笑容，“说到崔相伤心处了，朕实非此意。”

　　“陛下哪儿的话，既为官在朝，本当如此。陛下想举办文武大赛，需要的人手不少，也需要不少时间来准备，更需要朝野舆论上从陆瑁案中缓一缓。而且在考题设计上，应当做到尽量公正。”

　　凤子桓道：“自然。朕觉得，考核官员的，就考核官员们实际该做的事情。具体题目，就叫他们自己出题，抓阄考核。其余则文就是写文章，武便是比武。除此之外，朕也不知道还能怎么公平了。”

　　“陛下心中可有中意的考官人选？”

　　“朕以为，一人独断，有失公正。还是请崔相择几位声誉在外、公正严明的老臣，与朕一同组成评审会为佳。”

　　“陛下英明。”

　　“至于其他细节，咱们也不要议了。总是咱们议来议去，天下非议都流向朕与崔相，明日在朝堂上议论就好。”

　　“臣遵旨。”

　　崔仪去后，凤子桓一人在殿上，悠然想着昨晚崔玄寂给她出的主意。

　　“此番陛下欲去旧取新，一方面须在现有官员中淘汰才德不配者，一方面需从整个适龄参赛者中选拔有能力者，是故可以设三类比赛。对于文官的铨叙，就考核他们本职工作应当做的事，明经、明法、尤异、治剧、兵法、阴阳灾异，各自对应特定的官职。又可设专门的文学科，这既是为了给世族子弟一个出路，也是给同样有才华的寒门子弟一个舞台。这样设置，才显得公正。至于武官则全部比武就好了。

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　　“在赛制上，比武非常简单，抽签一对一，胜者晋级，再互相比试，再晋级，直到最终产生第一名第二名。铨叙则应当要求丞相与尚书令等出题，譬如水利，则要求制作模型以检验官员设计的方案是否可行，可行者过，不可行者淘汰。参与铨叙的人数并不算多，大概两轮比赛之后就会淘汰得十余人，可以再比，也可以进行比赛打分制，我以为打分制为佳。分数则有最后的评审们决定，比较合适。文学比赛较为复杂，初始也必须行淘汰制，实际比赛方法可以参考酒令。一轮淘汰之后，便可以五六人为一组，限定题目以做赋，同样交由打分。如果还觉不够，还可以决出最后的三到四人的胜者，在御前辩论。同样有陛下和其他评审打分。