朱老师笑道：“当然可以。”

　　二班的人哈哈大笑：“你是不是太个人英雄主义了啊！我们刚才虽然排队没有你们快，但我们是准备用精英斥候队就打败你们整个营的哟。”

　　一班的同学都对他们“切”了过去。

　　萧子翀道：“要是我一个人也可以丢五分才退下来的话，我觉得我还可以。”

　　一班的同学刚才已经惨败得有些没底气了，有人提议，“他们刚才不是说，我们可以派另外四人和萧子翀组队吗？那我们就也像二班一样，把最好的五人组成一个队伍和他们磕啊！”

　　但有人说：“刚才萧子翀的话已经出口了，这时候怎么能反悔。”

　　有人低声道：“刚才萧子翀太托大了吧，他以为他多厉害，即使真的中考很好，也不代表什么都知道啊，呵呵。”

　　闫然排在后面的位置，他听有人说萧子翀的坏话，他就很难受，说道：“要是我们这边一直赢的话，你们绝不会讲这种话，现在才输了三组人，你们就开始责怪同伴了，不仅输不起，还内斗。”

　　闫然这话可是说到点子上了，这下让所有不满者都闭了嘴。

　　闫然讲完，就有些心虚，他朝萧子翀的位置看过去，发现萧子翀正好也在看他，也许萧子翀刚才也听到他的话了。闫然非常不习惯受人关注，这时候被大家侧目，让他更是忐忑，只好把视线转到了一边去。

　　萧子翀站到了操场里画的那个白色圆圈里去，和二班的精英五人组相对盘坐在地上。

　　萧子翀拿着那只小铁锤，也有些紧张。

　　毕竟是他制定的策略，没想到这个策略在遇到二班的精英对敌方案时会受到这样大的挫折。

　　他其实早就该想到，越好的放前面，应该更能鼓舞士气，士气对成败也极为重要。所以这个前期的失败，完全是他策略有误。他必须在现在赢回来，挽回班里的斗志。

　　朱老师念题道：“地球七大洲中英文名称？”

　　铃！

　　两班都敲钟了。对他们来说，这是送分题。

　　朱老师说：“一班更快，一班回答。”

　　二班紧盯着一班。

　　萧子翀面色严肃，道：“亚洲，Asia；欧洲，Europe……”

　　他迅速回答完了，朱老师道：“正确，一班，加一分！”

　　一班的众人松了口气，但二班已经比他们多很多分了，并不在意丢了这一分。

　　朱老师：“下面这一道题有点难度，听好了，万历十五年……”

　　铃！

　　二班敲钟了。

　　朱老师说：“我题都没念完呢。”

　　二班：“反正我们答得上这一道题。万历十五年，是明朝的1587年。”

　　朱老师说：“你们这群不遵守游戏规则的人，呵呵，题目不是这个，万历十五年，这本书，作者是谁，英文出版名叫什么？”

　　二班：“……”

　　一二班所有学生都面面相觑，窃窃私语，但即使知道作者，也不知道英文出版名啊。

　　萧子翀说：“朱老师，是要给二班扣一分了，我再回答，对吧。”

　　大家都看向他，朱老师：“二班，你们这群泼猴，扣一分。”

　　虽然被扣分了，但二班大家依然嘻嘻哈哈，萧子翀说：“作者黄仁宇，英文出版名是1587，A Year of No Significance: The Ming Dynasty in Decline。”

　　他用的是英式英语的腔调，有种端庄优雅的美感，说完，朱老师道：“正确，一班，加一分。不得不说，萧子翀同学不仅知识面广，英语发音也很动听啊。我都想给他再加一分了。”

　　二班的同学大叫：“二师兄，你怎么可以偏袒他。”

　　朱老师：“泼猴们，难道不是你们不遵守规则在先吗？”

　　泼猴们嘻嘻哈哈，缩头缩脑回答：“明白了，我们要懂规矩。”

　　一班的人颇有些郁闷，有人说：“感觉二班是主场，我们是客场啊。朱老师偏心眼。”

　　朱老师：“下一题，这个，我觉得还是有点难。”

　　二班：“问就问！”

　　朱老师：“47的二进制表达？”

　　回答问题到现在，大家都是一听题就敲钟，朱老师说：“这次两个班一起敲了，你们一起说吧。”

　　二班五人还在交头接耳，萧子翀镇定地说：“101111.”

　　二班五人：“……”

　　朱老师：“萧子翀对了，二班，扣一分，一班加一分。”

　　二班愣神道：“他是魔鬼吗？”

　　萧子翀满脸严肃看着他们，把二班的五人看得背脊发凉。

　　朱老师：“别发呆了，下一题。这是一道音乐题。”

　　二班五人组里有人说：“我学过钢琴，交给我。”

　　朱老师：“中国古代五音是哪五音。”

　　铃！

　　朱老师：“一班回答。”

　　萧子翀冷淡地说：“宫商角徵羽。”

　　朱老师：“正确，一班加一分。”

　　二班：“……”

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　　朱老师：“下一题，元素钋的发现者是谁？”

　　铃！

　　“一班。”

　　萧子翀：“皮埃尔居里与玛丽居里。”

　　朱老师：“一班，加一分。”他还多看了萧子翀一眼，因为萧子翀的回答不是“居里夫妇”，而是把两人的名字都讲了出来。