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“你如果有不会的可以来问我,我晚上一直在活动教室。”
然后他又小声的补了一句:“就当保守秘密的报酬,如果你可以不告诉别人这件事的话。”
*
我从办公室回来后,照常上课,并收获了一个蔫蔫趴着的同桌。
她桌上是刚发下来的数学卷子,我初步估计了一下,她这次考得不好,又被老胡当场抓包,铁定是要经历过一场苦战的,或许还是各科老师亲自上场的的车轮战,我去办公室的时候没遇见她,说不定老早就躲女厕所哭去了。
我小心翼翼地问她还好吗。
她有气无力把卷子翻开给我看,“这这这几道,老胡说他是考试前就讲过的题,给我一晚上的时间准备,让我把解题过程明天给他交过去,或许你……会做吗?”
我茫然摇头,我数学不好全班都知道,同桌一向都说我是我们班的数学秤砣,平均分全掌握在我一个人的手中,她竟然还来问我,看来悲伤真的会使人智商降低。其实同桌最近学习不好可能就是因为分心吧,老是玩手机,不认真听课,总是会错过很多内容。
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同桌也意识到自己这下是孤立无援了,大家都忙着分析自己的卷子,谁有空去给她讲解题过程呢?她正准备重新趴回去当一朵可怜的小蘑菇,忽而想起了什么,眼里又重新燃起希望的火光,她一把抓住我的胳膊,摇来摇去,急切地问:“那个,我之前放的视频你看了对吧!”
“看了。”
“怎么样?”
当然是不怎么样,但我不会这么直接说。可能是小时候说瞎话哄我妈哄习惯了,我在对付女孩子方面很有一套自己的方法,不然我同桌也不会这么喜欢找我聊天。
简言之就是,你要会读取她们的潜台词。
比如我妈在问我她是不是又变胖了,这潜台词就是:她因为某些外部原因对自己的体型外貌产生了自卑心理,那么就应该对症下药,不要光说“你没有胖啊”这种一听就敷衍的台词,而是要看似无意地说:“我看不出来,不过你最近皮肤怎么突然变好了,脸色很好啊。”
我妈心情好了,我在家里的伙食也会好过一些。同理,同桌的心情好了,我在学校的日子也会好过一点,至少她还是有很多强项科目的,不然也不至于被老胡列为重点关注对象,她的英语成绩在全年级一直是名列前茅呢,还是英语课代表。再说,她已经这么倒霉了,我何至于还要让她心情郁闷呢?
我也不算违心地说:“哦,他们看起来关系很好。”
但同桌好像不那么满意,或者说有点纠结:“除了关系好呢?”
这下就涉及我的知识盲区了,两个男的除了关系好还能有什么?同桌憋足了勇气,说出口:“你不觉得,他们俩,像在那个什么……谈恋爱吗?”
谈恋爱?她是觉得视频里的那两个男生是同性恋吗?
班上的女生的逻辑有时候很奇怪,动不动就喜欢说别人“Gay”里“Gay”气,应该是想通过说别人是“同性恋”来嘲笑别人。原来她也是其中的一员,并且把这个毛病延续到了网络世界里。
我很想让我同桌冷静一下。众所周知,男生一般都不像女生那么喜欢扭捏,关系好的男生搂搂抱抱都是很常见的现象,照她这个说法,要是经常互相打闹开玩笑的男生就是在谈恋爱,那我们学校篮球队所有人都是Gay,球队的名字也要一并改掉,叫Gay球队。
我就把这番话说出来了。
然后我感觉同桌要哭了,在学习与现实的双重打击下,她恼羞成怒:“你什么都不懂!我就知道!早知道就不跟你说了!滚滚滚!”
她倒没有真的哭出来,总之就是给人一种要用眼泪水漫金山与世界同归于尽的感觉。
我不明白这对男生不是Gay和到底她有什么关系,但也很后悔自己说的话。她们女生的心理一般都很脆弱,就是受不了别人反驳自己,我这么直说,她肯定觉得没有面子。
为了挽回我们之间岌岌可危的同桌情谊,我告诉同桌,我可以她写解题过程。
她迫于形势接受了,可是却将信将疑,问:“你不是不会吗。”
我说:“你放心。”
我虽然不会,但是有人会。
这天晚上放学后,我故意磨磨蹭蹭,拿借口搪塞了一下同桌,等她走了,我算好时间,按照老路线,一路奔向了活动教室,我抓着一张卷子问坐在钢琴前的何颂鸣:“兄弟,能帮忙做几道题吗。”
兄弟的眼神充满了疑惑,不过在我解释了来龙去脉后,他还是表达了理解,真的愿意按要求帮我写一遍详细的解题过程。晚上教室有电,但保安会在晚上巡逻整个校园,我们开灯容易被楼下发现,我只能全程用手机人肉帮他打着光,他飞速写着字和公式,不一会儿就写满了一张纸。
何颂鸣写完后我才松了一口气,真没想到他是这么好说话的人。
有求于人之后立马就走好像不太合适,我思索片刻决定还是留下来当听众,听何颂鸣弹一会儿钢琴,也算是我唯一的回报。
何颂鸣并不介意的样子,照样给我腾出一半的琴椅,然后练琴。
照样叮叮咚咚了半天,重复的旋律,我有点昏昏欲睡。我家住得远,其实并不能在这里耽搁太久,临走前,我就情不自禁地夸了他:“你钢琴弹得很好,有十几级了吧。”
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