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　　韩冰雪说：“我看了你的中考成绩，英语一百一十七分，全年级最高分。”

　　孟思扬“啊”了一声，说：“估计下次再考，也考不了那么多了。”

　　韩冰雪说：“我就纳闷儿了，就算你选择全对吧，你这小学拼音的字体，哪个改卷老师那么不开眼只扣了你三分哪？”

　　孟思扬一摊手：“我也不知道。”

　　韩冰雪说：“我问问你英语学习的经历。吃啊？别光说话。”

　　孟思扬撕开面包袋子，咬了一口。

　　韩冰雪继续说：“你初中是十六中上的？”

　　孟思扬摇头：“不是。我初中在老家上的，我爸帮我在十六中插了个学籍，我才参加了本市的中考。”

　　韩冰雪接口：“还考了本市第一？你老家哪儿的？北京的？还来这儿干嘛？”

　　孟思扬说：“不是。柳泉市雷江县。”

　　韩冰雪眉梢一挑：“山区的？”

　　孟思扬问：“老师听说过？”

　　韩冰雪哼了一声：“废话，我都那么大个人了，本省的县市还不清楚？雷江我的确没听说过，但柳泉我当然知道。”

　　孟思扬继续说：“雷江是柳泉最穷的一个县。我初中是在县里的一个民办中学上的。”

　　韩冰雪问：“条件怎么样？”

　　孟思扬说：“如果跟这儿比的话，的确不怎么样。”

　　韩冰雪问：“那你初中主要是靠自学的咯？”

　　孟思扬说：“算是吧。”

　　韩冰雪冷笑一声：“你不要告诉我你在你初中也是泯然众人，结果到了这儿就考个全市第一。看来你们那个初中还是超级中学啊，少林寺的和尚，出了庙门就成英雄了？”

　　孟思扬忙说：“也不是。我在我们学校一直是第一。”他一边说一边心里迅速编排自己的初中经历。

　　韩冰雪“哦”了一声，问：“你们初中英语老师水平怎样？”

　　孟思扬抬头看了她一眼，问：“跟谁比？”

　　韩冰雪毫不谦虚：“跟我比。”

　　孟思扬说：“没您那么霸气。”

　　韩冰雪说：“我说的是水平。”

　　孟思扬说：“也许不如您吧。我听田老师说，您十二岁就上了大学，去年教了一个高三班，英语考得特别好，好多一百四十多的。我们老师就不行了。我刚进初中，英语一窍不通，老师也就把我教到一百一十七分，比您还差了三十分呢。”

　　韩冰雪说：“别寒碜人。中考英语满分才一百二。那你老师，就没教教你怎么写英语字母？”

　　孟思扬说：“我主要是自学的。”

　　韩冰雪说：“我看着也像。你英语口语怎么样？”

　　孟思扬急忙连连摆手：“一窍不通。我们老师说中考不考。”

　　韩冰雪不耐烦地说：“你们这些学生，不考什么就不学什么。到了大学你们就知道了。别以为高考是你们人生的终点站了。英语这东西，更要在高中打下基础，不是为了高考而学的，懂吗？”

　　孟思扬说：“知道了老师。”

　　韩冰雪说：“不过你的英语书法，高考肯定吃亏。你还写印刷体，照着课本仿写的吧？”

　　孟思扬点头。韩冰雪从抽屉里拿出一沓纸，上面打满了四线格，以及印刷上的一些英文字母、单词的手写体，旁边留着空格：“这是练字纸，你拿回去发，一人一张，剩下的自己留着，多练练。”

　　孟思扬说：“是。”

　　他问：“刚才同学说您让我来办公室拿作业，什么作业？”

　　韩冰雪又拿起另外一沓纸，像洗牌一样拨拉一遍，说：“五十二张，回去发了。”

　　孟思扬一看，上面写着“高一一部英语作业1”，下面是一些选择题，背面是一篇阅读。韩冰雪说：“还有，从明天开始，每天晚上七点，广播放一个听力测验，你要提前十分钟过来，把听力卷子拿回去发了。”

　　孟思扬说：“是。”

　　韩冰雪说：“好了，你可以回去了。”

　　孟思扬习惯性地想要敬个礼，但克制住了，转身出去了。

　　他回到教室的时候，班里已经静悄悄的开始上晚自习了。他刚坐下来，姚梦超小声说：“哎，我听林小川说，文娱部全是美女，就他一个男生，真的？”

　　孟思扬点头：“好像是。”

　　姚梦超说：“哎，这小子以后可有艳福了，谁要想挂一个的，找他介绍就行了。”

　　孟思扬没听懂他的话，也没说话。他抬头看了看黑板，上面已经被各科课代表写满了：数学预习学案晚自习下课交。化学作业晚自习下课交。各种各样琳琅满目。孟思扬想，韩老师并没告诉自己作业什么时候交。姚梦超说：“哎，去发作业啊。”

　　孟思扬起身到前面，一张一张的发。第一排的林可说：“每一列分一摞，往后传就行了。”

　　孟思扬“哦”了一声，把作业发下去。教室里立刻怨声载道：“英语还有作业……”

　　他回到座位上，姚梦超问：“老英说的什么翻译课文，还交不交？”

　　孟思扬一愣，反应过来他说的是英语老师，便说：“当然。老师课堂上不说过了吗？”

　　这时莫沉高声问：“孟教官，英语作业什么时候交啊？”

　　孟思扬说：“老师没说。”

　　“哦，那意思就是可以不交了。就算写不完，我们也有理由了。最后写吧。”莫沉说。

　　“得了吧，肯定先把英语作业写完再说。”陈运达说，“不然等着你的就是明天接着站着。”

　　田老师进来了，说：“晚自习安静！你还班长呢，带头说话。从今天开始，每天晚自习，由一个值日班长坐在讲台上，监察班里的纪律，凡是说话的，窜位的，一律记下来交给我。”

　　她对陈运达说：“你准备一个笔记本，当值班笔记。”

　　陈运达问：“什么样的笔记本？”

　　田老师说：“随便。在超市那种两块钱一个的薄本子就行。”

　　孟思扬想写英语作业，翻译课文，但他忽然发现，自己根本没有空白的本子，手里只有新发的课本。他只有一根笔，还是之前准备中考的时候，从超市偷来的，中考用过一次，之后很少用了，还有半笔管的笔水。他说：“哎哟，忘带本子了。同桌你借我一张。”

　　姚梦超满不在乎，撕下一张空白的作业纸给他。孟思扬翻开英语课本。他英语单词记得很多，词汇量不少，虽然口语和听力有问题，读高中的英语课文还是没什么问题的。但他写作严重不行，因为他从没学过英语的语态和时态，单词的各种变换形式，中文哪有那么多麻烦？他要是写英语句子出来，肯定语法错误百出。不过好在是翻译，写的是中文，他是没什么问题的。

　　不过，找同桌借作业纸，也不是什么长久之计。孟思扬纠结，自己要不要再到超市，再下手偷一次？这个念头刚冒出来，他就立刻否决了——自己都是穿过军装的人了，再重操旧业，污蔑了自己的人格。

　　下课的时候，孟思扬出去上厕所，路过垃圾桶旁边，忽然看见垃圾桶里有一根碳素笔。他左右看了看，没人注意自己，便迅速把碳素笔捡起来，在手背上一划，还能写。他如获至宝，忙放进兜里。这时他忽然想，也许很多学生有自以为用完的但其实还能用的东西，扔进了垃圾桶里。不过自己班的垃圾桶太小了，他到了楼下，那儿有个大号的垃圾桶，汇聚了整座楼的垃圾。当然，教学楼下面的垃圾，也以废纸为主。孟思扬惊喜地发现，许多人只用作业纸的正面，用完就把本子扔了，背面都是空的。因为是晚自习中间休息，很少有人到楼下来，走廊上人很多，但垃圾桶在教学楼后面，并没人看见他。他便翻找了一下垃圾桶，从里面找出很多单面没有用的废纸来。有被团成一团的纸，他也一一展开，能用的就整理好叠在一块儿。这时上课铃响了，孟思扬急忙把已经收集的废纸叠三下放进兜里，转身上楼。

　　但是交给老师的作业纸，肯定不能用已经被人用过一面的纸。他想了想，拿出那张练字纸，背面是空的。他想，用老师给自己的练字纸写作业，再交给老师，老师就算奇怪，也不会觉得怎样的吧？

　　其实除了英语老师，没人布置要单独写在一张纸上的作业，一般都是发一张卷子，让学生写在上面，再收起来交给老师。

　　晚自习下课后，孟思扬在教室里等着——他要等绝大部分人都回到宿舍了，再去楼下的垃圾桶里淘宝。不过班里有几个学习很刻苦的，而且都是女生——男生就算学习很好也很少装刻苦——她们仍然留在教室自习，埋头写作业。但刻苦的女生不见得就是学习很好的。孟思扬并无心学习，只翻看语文课本。这时俞菲坐直身子，左右看看，看见了孟思扬，如获至宝，急忙拿着一本书，一溜小跑到孟思扬旁边，很客气地问：“哎，孟教官，能不能跟我讲一道题？”

　　俞菲就是军训的时候在第一排，孟思扬考了她两道历史题的那个女生。孟思扬一愣，问：“什么题？除了数学和物理，别的我都讲不了。”

　　俞菲说：“物理。”她把书放在孟思扬的桌子上，孟思扬一看，是本《黄金题典》。孟思扬问：“这什么书这是？”

　　俞菲说：“参考书啦。这个。”

　　孟思扬说：“真够刻苦的，课内的作业还嫌不够啊？”

　　俞菲说：“那当然，没你学习好，当然要刻苦点儿。你看看。”她指了指，“这道题。”

　　孟思扬看了一遍，松了口气：“这么简单。”刚想拿自己的草纸，忽然怕被她认出是捡来的，便问：“有草稿纸吗？”

　　俞菲忙说：“有。”拿了一个本子放在书上。孟思扬顺手把过程写下来，抬头看了看窗外，听声音校园里人已经不多了。他站起来：“时候不早了，我该回宿舍了，有问题明天早上再问吧。”

　　俞菲“哦”了一声，一边看一边回去了。

　　孟思扬刚要走，忽然看见自己桌子上的书里夹了一张纸条。他抽出来一看，却不由得冷汗都冒出来了。纸条上写：请注意一下个人卫生！谢谢。

　　孟思扬立刻抬头看俞菲，但很快否定了，肯定不是她写的。孟思扬堂堂神偷，不可能让任何人在自己眼皮底下做任何事没让他发现。写字条的肯定是自己周围附近的同学，趁自己不在教室里的时候夹在他书里的。而俞菲很靠前，没有动机。

　　孟思扬心里难受极了，这张字条说明了他和这个环境的格格不入，他是另一个世界过来的。他吃的是这个学校的学生的剩饭，写字用的纸笔是他们用完丢掉的废弃文具。他的生活习惯也完全不同于一般的学生，以前摸爬滚打惯了，习惯了一身脏兮兮的，要学会像这些“文明”的学生一样，保持自己身上干净整洁，他不是没这个能力，是没这个意识。

　　另外这张字条说明，他的个人卫生问题已经对周围同学造成的影响，这个同学肯定是忍无可忍了，否则不敢这么冒天下之大不韪给他孟教官写这种纸条的。姚梦超呢？他可能也已经注意到了，只不过碍着面子，没说罢了。他翻看了一下姚梦超的课本，上面写着他的名字，字体和这张纸条完全不同。

　　不过孟思扬想一想也就大致能猜出是谁写的——书是平放在桌子上的，纸条是夹在了书顶端，所以他一直没发现，那肯定是前排的同学写的。他一翻身到前面一排，翻了一下左前方、前方和右前方三人的课本，比对字体。结果其中两个人是女生，字体差不多，也都和这张纸条差不多，他无法判断。左边那个男生，字体很粗糙，一看就不是。